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珍惜粮食教案

必威体育精装版珍惜粮食教案范文（精选5篇）

作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案

可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？

下面是店铺精心整理的必威体育精装版珍惜粮食教案范文（精选5篇），欢迎大

家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

珍惜粮食教案1

活动目标：

1、使幼儿了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易。

2、知道浪费粮食是不对的，要学习珍惜粮食。

3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备：

教学PPT

活动过程：

1、观看图片，谈话导入的教师提问：你觉得这样好吗?为什么?

提问：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的?

2、认真看《爱惜粮食》动画，启发思考，教师提出如下问题：

(1)大米的生长过程是怎样的?

(2)为什么说农民伯伯种粮食很辛苦?

(3)小朋友们今后你会珍惜粮食吗?

3、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及

个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验

上进行选择性互动提问教学。

教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、

施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出

了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪

费。

4、教师提问：为了节约粮食，我们应该怎样做?

师引导幼儿总结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所

以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛

多少。

5、熟悉儿歌，巩固幼儿经验《爱惜粮食》

香喷喷的米饭哪里来?

白花花的大米做出来。

白花花的大米哪里来?

金灿灿的稻谷脱出来。

金灿灿的稻谷哪里来?

农民伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。

教学反思：

幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这

个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后

的教学活动能够更好。

珍惜粮食教案2

教学目标

1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。

2.知道粮食来之不易。

3.懂得要珍惜粮食。

4.珍惜粮食、爱惜食物，不浪费。

5.爱护庄稼，不践踏。

教学重点难点：

教学重点：让学生知道粮食来之不易

教学难点：使学生懂得如何珍惜粮食。

教具准备

1.动画课件。

2.谷子、麦子、玉米的头饰。

3.大米、白米饭实物。

教学过程

一、实物导入：

1.同学们，今天，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们?

2.欢迎他们和大家见面。(三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上)

我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。

玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友

们一年四季在一起。

3.同学们，你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?

粮食。

板书：粮食

二、粮食来之不易

1.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出

示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来

说一说吧!

(1)小朋友，这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”

是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就

让我们一起去做一趟旅行吧!

演示动画：《一粒米的来历》中的场景一～场景四下载。

你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿

姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。)

出示场景五：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了

让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、

引水浇灌)

出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还

要做些什么?(农民们要