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关于大学生教育的调查报告

一、调查概况

当代大学生面临越来越严峻的就业形势，大学教育、大学生素质、社会大环

境、经济形势等因素都成为影响大学生就业的问题。面对诸多因素的影响，大学

生教育首当其冲的受到社会各界的关注和热议，褒贬不一。众所周知，现在大学

教育越来越普及，大学生也不是在我们正上小学初中时那么抢手了，俗话说“物

以稀为贵”，对这种情况的解释也是很到位的。大家也都普遍认为上大学学生能

学到一定的专业知识和实践技能，从而依靠和运用这些知识和技能寻求就业，并

逐步获得一定的社会地位。以目前中国的实际，上大学，获得大学文凭，就有可

能获得更多的就业机会，没有大学文凭，对许多职业便只能徒唤奈何而无从入内。

对此我们针对在校大学生进行了关于大学教育的调查。通过了解大学生自身对于

大学教育的观点和态度，来进一步探讨大学教育面临的问题及如何改进。

二、调查时间：2010.12.18—2010.12.24

三、调查的具体目标和方法

（一）具体目标

1、大学生基本情况的调查

2、了解目前各个高校的教学情况

3、了解目前大学生的校园生活状况

4、调查当代大学生对大学教育现状的看法

5、了解当代大学生的职业观、人生观

（二）调查方法

发放调查问卷，内容涵盖大学生基本情况的调查、目前所在高校的教学情况、

校园生活状况、对大学教育现状的看法以及大学生的职业观、人生观，对大学教

育的切身认识及理解进行详细调查。问卷调查在山东、河南、湖南、内蒙古四个

省市、自治区进行，主要参与调查的高校包括：青岛农业大学海都学院、山东旅

游职业学院、淮阴师范学院、德州学院、烟台大学、山东师范大学、鲁东大学、

郑州科技学院、湖南医学院泰山学院、青岛农业大学、内蒙古财经大学、内蒙古

建校等多所国内高校，本次调查采取随机抽取，进行无记名纸质问卷调查，并与

个别同学进行了深入访谈。共调查学生45人，收回问卷36份。在本次调查中，

被调查者主要是家庭状况中等或较好的在校大三学生，其中男生占46%，女生占

54%，专业背景文理比例为4：5。这样一批大学生最具代表性，最能反映当代大

学生生活状况及心理状况。本次调查分为六大模块进行，通过基本情况、教学情

况、校园生活、对大学教育的看法、职业观、人生观方面进行了详细调查。

四、调查结果

在经过对问卷的认真分析、研究和总结后，我们得出以下结论：

1、对于教学情况的调查

对于教学情况的调查，我们调查了学生对教学的满意度以及对于教学改革的

期望问题。学生对于老师的教学方法、教学素质表示较为满意。对于课堂的学习

成果28.5%的同学表示基本满意，33%的学生表示较为满意，有38.5%同学表示不

太满意。在教学时间的安排上，大部分同学表示基本满意，有19%同学表示不太

满意。当问及自己的课堂效率时，很多同学表示自己的课堂学习效率一般，甚至

有同学认为自己的学习效率很低。对于是否存在有教学改革的期望时，同学们的

回答不尽相同，但是大部分同学都希望进行一些必要的改革，其中教学改革的呼

声主要集中于老师教学素质的提高、教学方法的改进，大部分同学主张教学应注

重理论与实践的结合大学的教育太过理论化，在教学方法上，希望施行自主性、

创新性的教学，也有一些同学提出要改进辅助教学工具，优化大学课程设置，提

升学生综合素质的方面的期望。

2、对于校园的生活的调查

通过了解被调查者所在大学的校园环境、校风、校园人际关系、课余生活、

大学生的婚恋观等对大学生的校园生活进行了调查。在校园环境的反映中，有

46.5%的学生表示较为满意，23.5%的同学认为非常棒，整个校园环境优美清新，

也有30%的学生认为一般般，感觉整个校园环境的建设没什么新鲜的。在大学校

风的调查中，有53.8%的学生认为自己所在学校的校风是青春活力的，有8%的学

生认为本校的校风是严谨尚礼的，也有认为本校校风是懒散懈怠的，这部分学生

占23.2%，还有15%选择了其他。当代大学生期望的校风主要是积极进取、青春

活力、学风严谨以及求真务实，也有部分同学希望大学校园多元发展、各类活动

丰富活跃。在同学之间人际关系交往方面，有53.5%的学生认为同学之间关系很

和谐，积极沟通，团结友爱，认为“同学之间关系较为融洽，只要去沟通就能很

好相处”“同学之间关系较冷淡，相处沟通需要做出努力”的学生分别占总调查

人数的15.5%，其余的同学选择了其他。课余生活方面，73%的学生认