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关于大学生教育的调查报告
一、调查概况
当代大学生面临越来越严峻的就业形势,大学教育、大学生素质、社会大环
境、经济形势等因素都成为影响大学生就业的问题。面对诸多因素的影响,大学
生教育首当其冲的受到社会各界的关注和热议,褒贬不一。众所周知,现在大学
教育越来越普及,大学生也不是在我们正上小学初中时那么抢手了,俗话说“物
以稀为贵”,对这种情况的解释也是很到位的。大家也都普遍认为上大学学生能
学到一定的专业知识和实践技能,从而依靠和运用这些知识和技能寻求就业,并
逐步获得一定的社会地位。以目前中国的实际,上大学,获得大学文凭,就有可
能获得更多的就业机会,没有大学文凭,对许多职业便只能徒唤奈何而无从入内。
对此我们针对在校大学生进行了关于大学教育的调查。通过了解大学生自身对于
大学教育的观点和态度,来进一步探讨大学教育面临的问题及如何改进。
二、调查时间:2010.12.18—2010.12.24
三、调查的具体目标和方法
(一)具体目标
1、大学生基本情况的调查
2、了解目前各个高校的教学情况
3、了解目前大学生的校园生活状况
4、调查当代大学生对大学教育现状的看法
5、了解当代大学生的职业观、人生观
(二)调查方法
发放调查问卷,内容涵盖大学生基本情况的调查、目前所在高校的教学情况、
校园生活状况、对大学教育现状的看法以及大学生的职业观、人生观,对大学教
育的切身认识及理解进行详细调查。问卷调查在山东、河南、湖南、内蒙古四个
省市、自治区进行,主要参与调查的高校包括:青岛农业大学海都学院、山东旅
游职业学院、淮阴师范学院、德州学院、烟台大学、山东师范大学、鲁东大学、
郑州科技学院、湖南医学院泰山学院、青岛农业大学、内蒙古财经大学、内蒙古
建校等多所国内高校,本次调查采取随机抽取,进行无记名纸质问卷调查,并与
个别同学进行了深入访谈。共调查学生45人,收回问卷36份。在本次调查中,
被调查者主要是家庭状况中等或较好的在校大三学生,其中男生占46%,女生占
54%,专业背景文理比例为4:5。这样一批大学生最具代表性,最能反映当代大
学生生活状况及心理状况。本次调查分为六大模块进行,通过基本情况、教学情
况、校园生活、对大学教育的看法、职业观、人生观方面进行了详细调查。
四、调查结果
在经过对问卷的认真分析、研究和总结后,我们得出以下结论:
1、对于教学情况的调查
对于教学情况的调查,我们调查了学生对教学的满意度以及对于教学改革的
期望问题。学生对于老师的教学方法、教学素质表示较为满意。对于课堂的学习
成果28.5%的同学表示基本满意,33%的学生表示较为满意,有38.5%同学表示不
太满意。在教学时间的安排上,大部分同学表示基本满意,有19%同学表示不太
满意。当问及自己的课堂效率时,很多同学表示自己的课堂学习效率一般,甚至
有同学认为自己的学习效率很低。对于是否存在有教学改革的期望时,同学们的
回答不尽相同,但是大部分同学都希望进行一些必要的改革,其中教学改革的呼
声主要集中于老师教学素质的提高、教学方法的改进,大部分同学主张教学应注
重理论与实践的结合大学的教育太过理论化,在教学方法上,希望施行自主性、
创新性的教学,也有一些同学提出要改进辅助教学工具,优化大学课程设置,提
升学生综合素质的方面的期望。
2、对于校园的生活的调查
通过了解被调查者所在大学的校园环境、校风、校园人际关系、课余生活、
大学生的婚恋观等对大学生的校园生活进行了调查。在校园环境的反映中,有
46.5%的学生表示较为满意,23.5%的同学认为非常棒,整个校园环境优美清新,
也有30%的学生认为一般般,感觉整个校园环境的建设没什么新鲜的。在大学校
风的调查中,有53.8%的学生认为自己所在学校的校风是青春活力的,有8%的学
生认为本校的校风是严谨尚礼的,也有认为本校校风是懒散懈怠的,这部分学生
占23.2%,还有15%选择了其他。当代大学生期望的校风主要是积极进取、青春
活力、学风严谨以及求真务实,也有部分同学希望大学校园多元发展、各类活动
丰富活跃。在同学之间人际关系交往方面,有53.5%的学生认为同学之间关系很
和谐,积极沟通,团结友爱,认为“同学之间关系较为融洽,只要去沟通就能很
好相处”“同学之间关系较冷淡,相处沟通需要做出努力”的学生分别占总调查
人数的15.5%,其余的同学选择了其他。课余生活方面,73%的学生认
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