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教师资格《小学教育知识与能力》题（库）预测试卷二

［单选题］1.提出“尽量多地求一个人，也尽可能多地尊重

一个人”的教育学家是（）。

A.夸美纽斯

B.杜威

C.赫尔巴特

D.马卡连柯

参考答案：D

参考解析：“尽量多地求一个人，也尽可能多地尊重一个人”是马卡连

柯的基本教育原则。本题正确答案为D。

单［选题］2.印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期

内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把

这一时期称为）（。

A.最近发展期

B.生长高峰期

C.心理断乳期

D.发展关键期

参考答案：D

参考解析：发展关键期是劳伦兹提出的，是个体心理发展中的一个短暂时期，

在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很

小或没有影响，题中所述为发展关键期。故选D。最近发展期是维果茨基提出

的，指个体在成人帮助下达到的发展水平与实际水平之间的差距，它是两种水

平之间的差异。生长高峰期指个体发展的某一时期身高.体重等飞速发展的状

况。“少年期”一般被称为“心理断乳期”。

单［选题］3.从整体看，小学生身体发育处于）（发展阶段。

A.失衡

B.平稳

C.第一高峰期

D.第二高峰期

参考答案：B

参考解析：从整体上看，小学生身体发育处于平稳发展阶段，各生理系统在发

育成长中。1（）身高体重发育：小学生处于身体成长发育的重阶段，是在两个

生长高峰期中间，身高体重的增加较为平稳和均匀；2（）骨骼肌肉系统发育：小

学生的骨骼肌肉系统发育均未成熟；3（）循环和呼吸系统发育：小学生的心肺功

能与成年人相比还有较大差距；4（）神经系统发育：小学生脑重量已经接近成

人，而且大脑额叶的发展特别显著。

单［选题］4.）（是教学活动的出发点和归宿。

A.学习者

B.学习内容

C.教学目标

D.学习质量

参考答案：c

参考解析：£学目标是教学活动的出发点和归宿。故选c。

单［选题］5.古希腊著名哲学家柏拉图在《理想国》中借助“洞穴中的囚徒”阐

释了()的概念。

A.教

B.教学

C.学生

D.教师

参考答案：A

参考解析：在《理想国》第七卷，柏拉图作了一个著名的比喻，其直接目的是

要揭示“受过教的人与没受过教的人的本质”的不同及相关问题，人们一

般称之为“洞穴喻”。通过对“洞穴中的囚徒”的比喻，柏拉图阐释了“教

”的概念，通过教才能学习真理，摆脱愚昧。故本题选A。

单［选题］6.下列现象中，不属于教现象的是()。

A.妈妈教孩子洗衣服

B.初生婴儿吸奶

C.成人学开汽车

D.木匠教徒弟手艺

参考答案：B

参考解析：教有广义和狭义之分，凡是增进人们的知识和技能.影响人们的思

想观念的活动，都属于广义的教范畴，包括社会教.家庭教和学校教。

狭义的教是指学校教，是教者根据一定的社会要求，有目的.有计划.有

组织地通过学校教的工作，对受教者的身心施加影响，促使他们朝着期望

方向变化的活动。A项“妈妈教孩子洗衣服”.C项“成人学开汽车”.D项“木

匠教徒弟手艺”，结果都是增进了人们的知识和技能，属于教现象。而B项

“初生婴儿吸奶”属于人的生物本能行为，不属于教现象。教现象具有社

金选题］7.下列选项中，是实用主义教家及其代表作的是()

A.布鲁纳《教过程》

B.杜威《民主主义与教》

C.赞可夫《教学与发展》

D.凯洛夫《教学》

参考答案：B

参考解析：实用主义教学的代表人物是美国教家杜威和克伯屈，其代表著

作分别是《民主主义与教