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幼儿园爱眼日教案

幼儿园爱眼日教案

作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更

好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要

注意哪些问题呢？下面是店铺帮大家整理的幼儿园爱眼日教案，仅供

参考，欢迎大家阅读。

幼儿园爱眼日教案篇1

活动目标：

1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界“爱眼

日”。

2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

活动准备：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情

景图(也可以是孩子和老师的情景表演)

活动过程

一、谜语导入

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来

就睡觉

二、了解眼睛的构造，用途

1、出示图片引导幼儿观察。

提问：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑

葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?

小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什

么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

2、欣赏情景表演或看图片

(1)小朋友在用脏手揉眼睛。

提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?

小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼

睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫

生纸擦。

(2)小朋友头趴在桌子上画画。

提问：这个小朋友哪里做的不对,为什么?应该怎么做?平时还要注

意什么事情?

小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否

则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距

离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺

望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物

肝脏等食物。

四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

1、教师示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，

用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、

太阳穴等。

2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

附故事：眼镜和鼻梁

夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：

“疼，疼，疼死我了!”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭?”耳朵

问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又

肿。”耳朵气恼地说：“讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，

难受极了!我们找他评理去!”

耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜!你为什么整天

都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了!”

眼镜理直气壮地说：“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我

服务，累也是应该的!”……他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻

梁气急了，他们要报仇!

第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵

连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了

眼镜什么也看不见，不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳

朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛让

我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要互相帮助，提醒明明爱

护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很开心!”

幼儿园爱眼日教案篇2

一、教学目标：

知识目标：1.指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

2.知道养成正确的读写姿势才能保护视力，教会学生读书、写字、

听课等正确学习姿势，初步养成良好的学习习惯

能力目标：1.体会眼睛在生活中的重要作用。

2.结合生活实际，自身体验，了解不良视力造成生活不便，通过

调查学生近视情况，提高动手实践和分析解决问题的能力。

情感态度:培养学生的保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，

同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣