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第3章发展心理学研究方法
一、单选题
1、发展心理学研究的核心特点是________。
A.研究对象的年龄跨度大B.年龄是一个特殊的自变量
C.具有描述、解释、预测和控制的功能D.个体发展的过程性和动态性
2、发展心理学研究的最高目标是________。
A.描述B.解释
C.预测D.控制
3、在2011年10月对北京海淀区30所中学初一、初三和高二的25000名学生进行智力测
验,以考察不同年龄青少年思维发展的特点。该项研究是________设计。
A.横断研究B.纵向研究
C.聚合交叉D.微观发生学
4、为了研究自闭症儿童同伴关系的发展,在2008年10月对北京培智学校小一(3)班学生
的同伴关系进行了测验,后又在2009年10月和2010年10月对该班进行了同样的测验。该
项研究是________设计。
A.横断研究B.纵向研究
C.聚合交叉D.微观发生学
5、选择不同年龄的群体为研究对象,在短时期内重复观察这些对象,是________设计。
A.横断研究B.纵向研究
C.聚合交叉D.微观发生学
6、在短时间内重复给被试呈现一个诱发变化的刺激或提供学习的机会,观测个体发生变化
的过程,是________设计。
A.横断研究B.纵向研究
C.聚合交叉D.微观发生学
7、观察法的突出优点是________。
A.较客观B.生态效度很强
C.可以控制D.成本低
8、以下不是通过观察法积累资料的著作是________。
A.普莱尔的《儿童心理》B.达尔文的《一个婴儿的传略》
C.陈鹤琴的《儿童心理学之研究》D.斯金纳的《瓦尔登第二》
9、电生理的测量方法不包括________。
A.经颅磁刺激B.脑电图
C.脑磁图D.生理多导仪
10、问卷法和测验法最主要的区别是________。
A.信度B.施测程序
C.施测材料D.效度
二、多选题
1、发展心理学研究的特殊性表现在________。
A.个体发展的过程性和动态性B.年龄是一个特殊的自变量
C.具有描述、解释、预测和控制的功能D.研究对象的年龄跨度大
2、发展心理学研究的基本原则有________。
A.客观性原则B.特殊性原则
C.教育性原则D.生态化原则
3、横断研究设计的特点有________。
A.可以获得个体发展变化的数据B.时间金钱成本低
C.信息量大D.年龄效应好于纵向研究设计
4、纵向研究设计的缺点有________。
A.样本的流失B.反复测查可能影
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