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第19课资本主义国家的新变化

学习目标：

1、了解第二次世界大战后资本主义国家的变化

2、认识其发展中的成就与问题。

3、运用唯物史观，理解资本主义国家新变化是生产关系的调整

教学重难点：

重点：二战后资本主义国家的重要变化

难点：理解资本主义的新发展，以及其基本矛盾依然存在的现象

教学过程：

课堂导入：通过图片可以看到二战造成的极大的破坏的城市和战

后资本主义国家繁华的城市形成了强烈的对比，那“二战后，资本主

义国家采取怎样的措施重建家园，恢复经济繁荣？”。希望通过今天

学习第19课资本主义国家的新变化找到答案。请看本节课学习目标，

为达到学习目标请看自学指导。

新课学习：

国家宏观调控适应了经济发展的需要，是在什么样的背景下调整的？

问题1：1、战后到70年代初国家宏观调控（强化国家干预为核

心）的背景、措施和影响？

背景：（1）1929——1933年的经济大危机，暴露了自由放任的弊病。

（2）第二次世界大战的生死存亡教训

（3）苏联社会主义对资本主义的冲击与影响

（4）罗斯福新政的成功经验和凯恩斯主义的理论影响。凯恩斯

主义即扩大政府开支，实行财政赤字，刺激经济，维持繁荣。为了促

进经济发展，采取了哪些措施？

措施：①加大政府在公共事业领域的开支，增加就业机会、刺激

消费需求；②制定经济计划，促进经济协调发展；

③利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控；

影响：①20世纪50年代—70年代初，经济增长较快，战后资

本主义发展的“黄金时期”。②70年代，出现“滞胀”现象。

问题2：70年代“滞胀”的表现和影响？

表现：1973年，“黄金时代”结束，发达国家出现经济“滞胀”

现象。（经济停滞和通货膨胀）

影响：各国减少国家对经济的干预，出售部分国有企业，削减社

会福利开支。（新自由主义）

通过资本主义经济政策的变化，思考政策变化的实质。

新航路开辟——第一次工业革命重商主义

第一次工业革命——经济危机自由放任

经济危机——70年代初国家干预

70年代——至今新自由主义

它的实质：资本主义国家不断变革生产关系以适应生产力的发展。经

济的发展促成了一个以美国为中心的资本主义世界经济体制的建立。

建立资本主义世界经济体系：国际货币基金组织，世界银行，关

税与贸易总协定。对当时的世界经济秩序产生了一定的影响。小组讨

论1分钟

积极——有利于维护经济秩序，使战后资本主义经济朝着体系化、

制度化方向发展

弊端——形成美元为中心的世界货币体系和以美国为主导的世

界贸易体系，有助于维护其世界霸主地位。形成了以美元为中心，以

国际货币基金组织和世界银行的金融体系和以关税贸易总协定的贸

易体系。

经济的繁荣发展推动了科学技术的发展。

3、科学技术发展的背景、内容和影响？

背景

(1)理论准备:20世纪科学理论取得重大突破。

(2)社会条件:两次世界大战的促进。

内容

①原子能的开发利用；

②电子计算机的发明和互联网的建立，空间技术和海洋技术迅速

发展③各种新材料的出现，生物工程技术的突破等。小组讨论1分钟

影响：①科学技术的新发展使社会发展进入信息时代，劳动

方式日益自动化和智能化，极大地提高了社会生产力。②也促进了

以知识经济为基础，以信息技术为指导的新的经济发展模式，典型代

表是90年代美国的经济增长模式。

经济的发展还引起了社会的变化，首先是社会结构的变化。

4、社会结构新变化的原因和表现？

原因：科学技术的新发展带来社会生产力的提高，社会结构的变

化

表现：就业结构变化，农业和工业就业人口所占比重下降，从事

服务业人口所占比重上升；阶级结构变化，“中间阶层”人数增加

实质：资本主义生产力发展在生产关系的反映

社会的变化不仅社会结构的变化，各国还建立起福利国家制度