吉林松花江中学2024-2025学年八年级上学期9月月考生物试卷(含答案).docxVIP

吉林松花江中学2024-2025学年八年级上学期9月月考生物试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．猪肉绦虫是一条营寄生生活的扁形动物，据此可推测其最发达的结构是()

A.感觉器官 B.消化器官 C.生殖器官 D.运动器官

2．有“海中之花”美称的海葵，虽然看上去宛如艳丽的花朵，但其实它是动物。下列关于海葵的叙述正确的是()

①属于腔肠动物

②身体呈辐射对称

③外胚层分化出刺细胞

④食物由口进入，食物残渣由肛门排出

⑤身体由两个胚层构成

A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤

3．福寿螺（如图）适应能力强、繁殖速度快，破坏入侵地的生物多样性，属于外来入侵物种。下列有关福寿螺的叙述，不正确的是()

A.属于软体动物 B.柔软的身体表面有外套膜

C.具有贝壳 D.运动器官是疣足

4．蛔虫在人的小肠内寄生，它能生活在人小肠中而不被消化的主要原因是()

A.人体的消化液不能消化活的动物 B.蛔虫体表有角质层

C.蛔虫体表细胞生长快 D.蛔虫生活在没有消化液的地方

5．如图是家鸽的形态与部分结构示意图，下列叙述不正确的是()

A.身体呈流线型，减小飞行时的阻力

B.骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，直肠极短，有利于减轻体重

C.食量大，消化能力强，保证了飞行时营养物质的供应

D.通过在②和③内的气体交换，为飞行提供充足的氧气

6．生物兴趣小组选用鲫鱼探究鱼类适应水中生活的特征，下列叙述错误的是()

A.鲫鱼属于脊椎动物 B.鲫鱼的鳃丝既多又细，有利于气体交换

C.鲫鱼、娃娃鱼和鳄鱼都属于鱼 D.鲫鱼的身体呈流线型，可减少游泳时水的阻力

7．下列关于动物运动方式的叙述，正确的是()

A.在水中生活的动物只会游泳 B.陆生的动物中只有鸟类和昆虫能飞行

C.动物的运动方式与环境相适应 D.一种动物只有一种运动方式

8．如图是人体关节的结构示意图，脱臼指的是_______从_______里滑脱出来的现象。()

A.①④ B.③⑤ C.①② D.②③

9．用活鸡、活羊喂食人工饲养的老虎，训练老虎野外独立生存的能力，为最后放归大自然做准备。下列关于这一过程的叙述错误的是()

A.老虎捕食是一种觅食行为

B.该训练利用了老虎的学习行为

C.老虎获得野外捕食能力与遗传因素无关

D.老虎捕食需要运动系统和其他系统相互协调配合

10．下列动物的行为与“老马识途”属于同一类的是()

A.蚂蚁搬家、蜘蛛结网 B.大雁南飞、孔雀开屏

C.鹦鹉学舌、狗熊骑车 D.猫捉老鼠、喜鹊筑巢

11．黑长尾猴发现蛇、豹、鹰时会发出不同叫声，其他猴随之做出不同反应。下列分析错误的是()

A.该猴群具有社会行为 B.不同的叫声起信息交流作用

C.该猴群内部有明确分工 D.黑长尾猴和蛇都是哺乳动物

12．下图在探究蚂蚁的通讯实验中，下列叙述错误的是()

A.捕获的蚂蚁最好来自同一蚁穴

B.A、B和B、C岛间的长度相等

C.实验时应使蚂蚁处于饥饿状态

D.实验证明蚂蚁靠声音进行通讯

13．下列选项中，不属于动物仿生的是()

A.鸟翼与飞机 B.长颈鹿与抗荷服 C.猎豹与汽车 D.蝙蝠与雷达

14．培养基上出现了几种不同类型的菌落，属于细菌菌落的可能是()

A.菌落小，表面光滑黏稠 B.菌落大，呈绒毛状

C.菌落大，呈青绿色 D.菌落大，呈絮状

15．由于各种原因，手机表面会沾染许多细菌，某科研团队对手机表面的细菌取样后培养，结果如下图所示。下列相关分析不正确的是()

A.两组培养皿形成对照，变量是细菌

B.为防止杂菌污染需用无菌棉签取样

C.接种后，要对培养基进行高温灭菌

D.空白对照组也需恒温培养相同时间

16．下列环境中最容易长出霉菌的是()

A.干净的衣物 B.吃剩的饭菜 C.滚烫的开水 D.密封的罐头

17．奶茶中的椰果主要是以椰浆为原料，通过木醋杆菌（属于细菌）发酵制成。下列关于木醋杆菌的叙述正确的是()

A.是一种多细胞生物 B.细胞中没有成形的细胞核

C.通过孢子进行繁殖 D.环境恶劣时会形成孢子

18．下列是对“观察酵母菌和霉菌”的实验的相关描述，其中错误的是()

A.青霉有绿色的芽孢 B.酵母菌能进行出芽生殖

C.青霉有白色的直立菌丝 D.酵母菌有明显的液泡

19．下图甲、乙两个圆分别代表细菌和真菌，其中阴影部分可表示()

A.细胞中有细胞壁 B.有成形的细胞核

C.细胞中有叶绿体 D.有助于游动的鞭毛

20．下列不属于多细胞真菌的是()

A.木耳 B.酵母菌 C.青霉菌 D.曲霉

二、实验题

21．某校生物兴趣小组的同学在观察蚂蚁的觅食行