- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第一课《春》教学设计中心备课人:朱余秀
知识目标:有感情地朗读课文,学习本文准确生动的用词,本文精妙的语言风格和寓情于景,情景交融的写作特色。
能力目标:1.学习作者抓住景物特征,深入细致多角度观察和描绘景物的方法。
2.灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法
情感态度与价值观:培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。让孩子们关注自己周围的事物,善于在平凡的生活
中寻找美、发现美、创造美,拥抱大自然。
教学重点:引导学生有感情地反复朗读课文,学习作者抓住景物特征,灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法,
深入细致多角度观察和描绘景物的方法。
教学难点:揣摩文中准确而生动的词语和句子,体悟文章的语言美
个性化设计
123
教学方法、朗读法、合作探究法、重点字词品读法课时:两个课时
一.导入新课:
饱受严冬寒冷的人们最渴望春回大地,因为春天让大自然生机勃发,给人温暖,给人希
望,给人力量。每当春回大地时,人们往往情不自禁地吟诗作赋。我国古代有不少描写春天的
诗词歌赋,同学们能够说出一些么?
(韩愈的《》:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”杜牧《》:“千里莺啼绿映红,水
村山郭酒旗风。”杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无
声。”贺知章《》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
白居易《钱塘湖春行》:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。这些诗句都是古人对春的描写和
赞美,那么今天,我们共同来欣赏一篇今人赞春的散文。(板书:《春》)
朱自清简介
朱自清(1898——1948)是中国现代著名诗人和杰出的散文家。他的散文,文字清新
朴素,描写细腻,感情真切,富有自然淳厚的美,读后令人回味无穷。他热爱自然,观察自
然,描绘自然,他的写景散文,无不寄托着他对大自然的无限深情。《桨声灯影里的秦淮河》、
《温州的踪迹-绿》、《荷塘月色》、《背影》、《儿女》等都是其抒情散文的名篇。《春》
大致写于1928年至1937年,此时创作风格鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情
绪。
二、检查预习情况
蓑(su。)笠(廿)巢(chdo)嗡嗡(weng)酝酿(yunnidng)婉转(wdn)应和(hd)
瞭亮(lido)黄晕(y€in)烘托(hong)风筝(zhQng)抖擞(sbu)欣欣然(xin)薄
烟(bGo)欣欣然:欢欢喜喜的样子朗润:明朗润泽
呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴花枝招展:比喻姿态优美
多音字:涨(zhangzhang)薄(baob6)晕(yunyun)
1+X构思:
1:作者是怎样描绘春天的美景来表达他的热爱和赞美之情?
X:
三、教师范读,整体感知
1、学生听读,思考这样一个问题;听完这篇课文,你能感受到作者对春天怎样的情感?
(热爱和赞美之情)
2、提出核心问题:作者是怎样描绘春天的美景来表达他的热爱和赞美之情?
XI:以一种景物为主,以其它几种景物为辅,构成一幅图画,这是一种常见的写景方法。文
中通过描写哪些典型景物来表现出他心中美好的春天?以哪些景物为主,哪些景物为辅?人
们常说“风景如画”,这些景物又各自构成了什么圆面?请用二个字概括
(通过表格,筛选信息,提炼作者主要选取了哪些景物来描写,归纳描写了春天的哪
几幅图画,第一幅图归纳信息可先引导示范:可直接以主要景物命名,如:春草图;也可从主
要景物与春的关系入手如:草报春)
(春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图)
(草报春、花争春、风唱(拂)春、雨润春、人迎春)
四、精读课文,深入感悟
(一)学习对景物进行多角度描写
1.写景要做到绘声绘色绘形,这才能使所描绘的景物生动形象。请按要求从课文中找出相应
的例句填到表格中。
2.绘声是从听觉角度写的,绘色绘形是从视觉角度写的,此外还可以从嗅觉、触觉、味觉等
角度来描写景物。请按要求从课文中找出相应的例句填写在下面的横线上。
3.多角度描写小练笔:
运用以一种景物为主,几种景物为辅的方法来描写你在上学放学路上或你印象中一幅
令你动心的回面,注意必须尽量从多角度(视觉、听
文档评论(0)