项目八社区与婴幼儿家庭教育任务三 社区指导婴幼儿家庭教.pptx

项目八《社区与婴幼儿家庭教育》任务三社区指导婴幼儿家庭教育的定义和任务全国学前教育专业“十三五”规划教材

社区指导婴幼儿家庭教育的定义社区指导婴幼儿家庭教育是指社区根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要，向家长提供帮助的过程。社区指导婴幼儿家庭教育的对象包括家长、婴幼儿，其中主要对象是家长。社区对婴幼儿家庭教育的指导属于一种成人教育，即指导家长如何做婴幼儿的老师，如何正确地教育婴幼儿，具有师范教育的性质。

社区指导婴幼儿家庭教育的任务每个人从出生开始就受到家庭环境的影响，一个好的家庭环境往往能够影响人的一生。家庭环境有软、硬之分，家庭软环境是指家庭成员之间相互联系时所形成的一种气氛，对婴幼儿会产生潜移默化的影响。家庭硬环境是指特定的物质条件，是婴幼儿得以发展的基础条件。一、指导家长优化家庭环境

社区指导婴幼儿家庭教育的任务通过社区指导婴幼儿家庭教育，家长能为婴幼儿提供良好的家庭硬环境，即为婴幼儿提供基本的生活、游戏和学习条件；也能为婴幼儿创造良好的家庭软环境，形成良好的亲子关系、夫妻关系、婆媳关系等家庭关系和邻里关系，营造民主、平等、和谐的家庭氛围，为婴幼儿的健康成长创造良好的家庭环境。一、指导家长优化家庭环境

社区指导婴幼儿家庭教育的任务社区指导婴幼儿家庭教育对家长提高养育水平是非常必要的。通过指导，社区能够丰富家长的科学养育知识，培养婴幼儿养成良好的饮食习惯；合理添加辅食，保证婴幼儿的营养均衡，增强他们的体质，提高健康水平。二、指导家长提高养育水平

社区指导婴幼儿家庭教育的任务社区在指导婴幼儿家庭教育时的一个很重要的任务是指导家长提高自身的教育水平，从而提高家庭教育水平。通过指导，社区能向家长普及家庭教育知识，使其转变教育观念、改善教育态度、增强教育能力，从而提高家庭教育质量，促进婴幼儿身心全面发展。三、指导家长提高教育水平

社区指导婴幼儿家庭教育的任务通过指导，社区能够让家长全面、正确地了解早教机构保育教育的内容与方法，认真学习、听取早教机构中的早教教师的经验和建议，主动与早教机构合作，共同教育婴幼儿。四、指导家长与早教机构合作

社区指导婴幼儿家庭教育的任务婴幼儿是一个独立的个体，有自己的权力和权利，随着法制的不断完善，国家相继出台了多部保护婴幼儿权益的法律，除了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规外，我国还签署加入了联合国《儿童权利公约》。通过指导，社区要让家长了解这些法律法规，提高其法制意识，从而依法保障婴幼儿的生存权、发展权、受保护权和参与权。五、对家长进行法制教育

不仅要提高家长的法制意识，我们学生也必须提高法制意识。党的十八届四中全会提出“增强全民法治观念，推进法治社会建设”。法治观念指的是公众对法律的地位、作用以及性质的认识，是公民个人世界观、人生观和法律观的综合。公民的法治观念是否健全，对法治国家的建设十分重要。而大学生作为国家社会主义事业的接班人和建设者，其法治观念的正确树立对我国建设法治国家、法治社会、法治政府与和谐社会都有深远影响。

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