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高中信息技术课教学计划

高中信息技术课教学计划1

学生状况分析:

高一学年度系统学习了必修《信息技术基础》和选修《网络技术应用》，掌握程度较好。本学期主要做好复习工作，迎接12月份的江苏省普通高中信息技术学业水平测试工作。

教学目标:

1、本学期高中信息技术课程主要是完成学业水平测试的复习工作，帮助学生巩固以前学习的内容，为2011年12月的学业水平测试准备。

2、继续保持实验优势，为课改实验积累经验，为今后的信息技术课开展做好准备。

重点工作:

1、高中信息技术学业水平测试模拟训练

2、信息技术特长生培养

教学策略:

1、突出上机操作，精讲多练;

2、把信息技术课与其它学科的`学习结合起来，与学生思想道德教育结合起来，与课改实验结合起来;

3、充分灌输21世纪学习的核心理念：合作与交流，不但要给学生进行大量的信息输入，还让他们把加工好信息以各种形式输出过来;

4、作业布置适量，难易适中，有针对性，及时反馈，做好总结。

5、在上学期基础上，将继续在学生良好学习习惯养成、技术技能训练、规划设计能力培养、技术思想文化理解等方面重点实施，整体提高学生信息素养和课堂学习效率。

7、在课堂上要注意培养特长学生，鼓励参加各类信息技术竞赛，通过课外培训等方式吸收特长学生参与活动。

8、精选历年考试内容，做成网页，让学生利用网络学习。

教学安排:

1、继续实行间周分组上机、上课的模式;

2、探索小组网上合作学习的新模式;

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3、坚持考勤，做好学习情况、作业情况的记录。

教学进度:

周次—————教学内容、教学活动安排—————备注

1—————文本信息加工与表达模块复习（Word专题复习一）

1课时—————2—————文本信息加工与表达模块复习（Word专题复习二）1课时—————2—————表格信息加工与表达模块复习（Excel专题复习一）1课时—————3—————表格信息加工与表达模块复习（Excel专题复习二）1课时—————3—————表格信息加工与表达模块复习（Excel专题复习三）

1课时—————4—————网页制作模块复习一1课时—————4—————网页制作模块复习二

1课时—————5—————HTML、javascript、CSS样式表等代码设置

1课时—————6—————国庆假期—————

1课时—————7—————网页代码、IIS、IP设置测试

1课时—————7—————网页代码、IIS、IP设置测试二

1课时—————8—————必修理论梳理

1课时—————8—————必修理论梳理二

1课时—————9—————选修理论梳理—

1课时—————9—————模拟练习一、讲评1课时—————10—————模拟练习二、讲评1课时—————10—————模拟练习三、讲评1课时—————11—————模拟练习四、讲评1课时—————11—————模拟练习五、讲评1课时—————12—————模拟练习六、讲评1课时—————12—————模拟练习七、讲评1课时—————13—————模拟练习八、讲评1课时—————13—————模拟练习九、讲评1课时—————14—————模拟练习十、讲评

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1课时—————14—————模拟练习十一、讲评1课时—————15—————模拟练习十二、讲评

1课时—————15—————重点题型、易错题型评析;各班级针对性补差

1课时—————16—————各班级针对性补差练习1课时—————16—————理论巩固

1课时—————17—————学生学业水平测试

高中信息技术课教学计划2

简介

本学期我担任高二年级的信息技术教学，为了能够更好的完成教学任务，达到有的放矢，特制定如下计划：

随着计算机的出现和普及，出现了另外一种网络，那就是计算机网络——计算机和通信结合的产物。现在，它已成为社会生活不可缺少的部分，在生产、流通、教育、科研、管理等领域得到了广泛应用。因特网的普及和持续发展使计算机网络的发展如虎添翼。因特网已成为一个连接世界各地亿万人的通信系统。而宽带技术、无线网络技术、虚拟现实技术、语音识别技术、网络计算技术等一系列新技术的发展，必将使计算机网络真正无处不在。

一、学生情况分析

现在学生家庭中拥有电脑的数量较多，平时接触电脑的机会也比较，而且，电脑学习不需要太多的精力和时间，部分学生比较感兴趣。计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。

二、指导思想:

以教学大纲