德育原则要求.pdfVIP

德育原则要求

（一）思想品德方面

德育是学校教育的重要组成部分，其目的是培养学生在思想品德方面

的素质。在这个方面，德育原则包括以下方面：

1.爱国主义

爱国是中华民族的传统美德，也是中华儿女应当具备的基本素质。学

校教育应该努力培养学生对国家的爱和对祖国的认同感。我们应该通

过多种途径让学生了解国家的历史、文化以及现代化建设的进展，为

他们打造一个爱国的氛围。

2.诚信

诚信是一个人在道德上的立场和品质，也是社会关系的基本原则。学

生应该从小培养诚实守信的好习惯。学校应该建立起一套完善的诚信

体系，给予学生应有的荣誉和奖励。同时，也要明确不诚信的行为将

受到相应的惩罚，以此来形成一种良好诚信的文化氛围。

3.助人为乐

助人为乐是一种仁爱精神，是一种积极向上的人生态度。学校应该将

助人为乐作为一个德育教育的重要内容，激发学生的爱心和同情心，

关心他人，尽可能的帮助他人。同时，学校也应该制定一套完整的课

外服务计划，引导学生去参加志愿活动，以此来培养良好的品格。

（二）道德行为方面

道德行为是学校教育的重要组成部分，其让学生及时明确表达自己的

看法和态度。在这个方面，德育原则包括以下方面：

1.守纪律

守纪律是一种基本的品德，它是学生尊重学校制度、维护学校秩序的

重要保障。学校应该建立起一条严明的纪律法规，对于违反学校纪律

的人员要按照规定严肃处理。同时，学校也要加强对学生的辅导和宣

传，引导他们遵守纪律。

2.尊重他人

尊重他人是一种基本礼仪，也是一种人际关系的基本原则。学生应该

从小树立起尊重他人的观念，不仅要尊重长辈、师长，还要尊重同学、

朋友等。学校可以从礼仪规范和课堂教育等方面加以宣传，让学生懂

得尊重他人的重要性。

3.良好习惯

良好习惯是良好品德的体现，它在日常生活中起着非常重要的作用。

学校要从学生的日常行为规范入手，培养良好习惯，例如整洁卫生、

爱惜公共财物、节约能源等等。通过这些实际行动，让学生学会关注

社会大局，懂得如何言行合一。

（三）个人素质方面

个人素质是一种文化质量，包括知识素质、能力素质、品德素质、心

理素质等几个方面，是其重要的方面。在这个方面，德育原则应该包

括以下方面：

1.培养独立自主的能力

独立自主是人的一种基本个性，也是一种基本能力。学校应该在德育

教育中注重独立自主能力的培养，引导学生积极尝试新领域、新技能，

让他们体验和掌握如何自主生活、自主学习、自主思考，以及懂得如

何制定个人发展计划等。

2.保持身心健康

身心健康是人的一种有机整体，是人们充满活力、身体健康的基础。

学校应该加强体育锻炼、培养良好的生活习惯、营造良好的心理健康

环境，让学生的身体和精神得到全面的发展。

3.崇尚科学精神

科学精神是一种理性态度，是一种实践方法，是人们从事各种活动的

理性理解，同时也是现代文化的基本特征之一。学校应该通过科学课

程的学习、科学实验和探究等方式，引导和培养学生崇尚科学精神的

意识，懂得如何用科学的方法来把握事物的本质，消除幼稚和迷信的

观念。

总之，德育原则的要求是多方面、综合性的，它要求学校要注重学生

多方面的培养，让其在品德、知识、能力、思维等多个层面上取得全

面发展，同时也要求学生能够在信仰、情感上得到以及创造出一个美

好的未来。