2.2地形图的判读（课件）-2024-2025学年地理七年级上册（人教版2024）.pptxVIP

2.2地形图的判读（人教版七上第二章第二节）

1、通过阅读地图，学会区分海拔和相对高度。2、阅读等高线地形图，在等高线地形图上识别地势高低气度，坡度陡缓，判断五种山体（山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部）的地形部位。3、联系实际，能在分层设色地形图上识别五种地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地），说出五种地形的地表状况和海拔差异。学习目标

地球表面有高山，有低地，如何在平面的地图上表示地球表面的起伏呢？等高线地形图：表达地表起伏的地图。

地球表面有高山，有低地，简单的照片并不能反应某地的地表起伏状况，按照一定的比例尺，用规定的符号将地物、地貌的平面位置和高程表示在图纸上的正射投影图，称为地形图。

按照一定的比例尺，用规定的符号将地物、地貌的平面位置和高程表示在图纸上的正射投影图，称为地形图。等高线地形图

在青藏高原上，一位藏族老人指着珠穆朗玛峰对他的孙子说：“这是我见到的最高的山峰，它至少有4000米。”“不对，爷爷说的不对，书上说珠穆朗玛峰的高度8848.86米。”这到底是怎么回事？孙子说的8848.86米是指珠穆朗玛峰的____高度，而爷爷说的4000米是指珠穆朗玛峰与青藏高原的____高度。评判：谁对谁错海拔相对

H=1500米h=500米H=1000米1200米海平面海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。相对高度：地面某个地点高出另外一个地点的垂直距离。

8844.86m-430.5m珠穆朗玛峰死海求两地的相对高度：两地的相对高度为米。8844.86-(-430.5)

地表是高低起伏地图是平面的？等高线地形图怎么绘制的？

等高线地形图的绘制

100100100100100100100100200200200200200200150150150150150150150150100100100在地图上，把海拔相同的各点依次连接成线。等高线在等高线上有海拔数值，如100米、200米。同线等高闭合曲线等高距：两条相邻等高线之间的数值差。同图等距

山峰A山峰B山脚C山脚D缓坡陡坡等高线的疏密与坡的陡缓有什么关系？结论：等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。观察与思考

密陡疏缓ABCABC100200300400比较一下从B点爬到山顶A容易，还是从C点爬到山顶A容易？为什么？总结坡度陡缓的判断方法坡度越陡等高线越密集坡度越缓等高线越稀疏

1、图中的等高距是米。2、如果B是在等高线上，那B的海拔是米。3、丙山峰的海拔是米。4、A和B的相对高度是米。5、乙和丁两条路线上山，哪一条更省力？。200800课堂小练1000800400BACD甲乙丙丁800丙10001050400乙

等高线地形图上山体部位的判读如何判读

陡崖山谷山脊鞍部山峰山峰①②③③④⑤为地形部位选择合适的地方

山峰①山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。中间高，四周低

山脊②山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出。

山谷③山谷：等高线的弯曲部分向高出凸出。常常形成河流

陡崖④陡崖：等高线重叠。攀岩运动

鞍部⑥鞍部：两个山峰之间，海拔较低的平地。马鞍

辨析山谷和山脊等高线的弯曲部分向处凸出；等高线的弯曲部分向处凸出；高低高谷低脊

（2）垂线法①沿着山脊线或山谷线做一条垂线。②该垂线与两侧的等高线相交于几个点。③观察中间与两旁比较高低，内高外低为山脊，内低外高为山谷。

山谷线山脊线假如这两个地方下一场大雨，雨水会怎么流？山脊：往往成为分水岭山谷：往往成为集水岭（成为小溪、河流的源头）

山顶山脊山谷鞍部陡崖▲闭合曲线中心中间高四周低等高线向低处突出等高线向高处突出两个山顶之间低地等高线重合的地方几种基本地形部位的判读

看图说地形部位山脊山峰山谷陡崖鞍部⑤

等深线的基本概念等深线：在地图上把深度相同的各点连接成线。（读出海洋的深浅）从等深线的疏密状况可以看出海底坡度的大小。

分层设色地形图一在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色的地图叫分层设色地形图。等高线地形图分层设色地形图在分层设色地形图上，可以比较容易地判读地表的起伏状况和各种各样的地形。

200m以下用_______；200～500m用_______；500～1000m用______；2000～3000m用______；3000～5000m用______。分层设色地形图上,不