《工程地质》课程教学大纲.docx

《工程地质》课程教学大纲

课程名称：工程地质EngineeringGeology

课程编号：020030060

课程性质：?必修□选修

课程类别：□通识课程?专业课程□实践教学

适用专业：交通工程

课程学时：总学时24，理论学时22，实验学时2

课程学分：1.5

应开课学期：第三学期

先修课程：无

任课学院、系部：能源科学与工程学院交通工程系

一、课程简介

本课程是为交通工程专业开设的一门专业基础课。通过本课程的学习，应具备工程地质学中的基本知识,并能运用这些知识,解决交通工程中常见的工程地质问题。

二、课程教学的目标及与毕业要求的关系

（一）课程目标

课程总目标：通过本课程的学习，应具备工程地质学中的基本知识,并能运用这些知识,解决交通工程中常见的工程地质问题。

课程目标1：系统的掌握有关的工程地质基本理论和知识；

课程目标2：对一般的工程地质问题进行分析和评价。

（二）课程目标与毕业要求的对应关系

本课程目标支持的主要毕业要求如下表

课程目标

毕业要求

1．系统的掌握有关的工程地质基本理论和知识

毕业要求2.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决交通系统复杂工程技术问题。

2．对一般的工程地质问题进行分析和评价

毕业要求4.设计/开发解决方案：针对复杂交通工程问题，能够综合运用交通工程专业知识及计算机等技术手段提出解决方案，系统设计满足交通需求的设施及体系等，并能够在方案解决过程中体现创新意识。

三、课程教学的基本内容及教学安排

（一）课程教学的内容及学时安排

知识单元

知识点

学时数

课程目标

线下

授课

线上

授课

实验

/实践

1.绪论

知识点1.1：工程地质学的任务和研究方法；

知识点1.2：地质环境与人类工程活动二者之间的关系；

1

课程目标1

2.第一章岩石

第一节造岩矿物

第二节岩浆岩

第三节沉积岩

第四节变质岩

第五节岩石的工程地质性质

知识点2.1：三大岩石形成的地质作用、地质年代及其特征；

知识点2.2：常见造岩矿物的物理性质；

知识点2.3：常见岩浆岩、沉积岩、变质岩的组成、结构和构造特征；

4

课程目标1

3.第二章地质构造

第一节地质年代

第二节地质构造

第三节阅读地质图

第四节活断层与地震

知识点3.1：褶皱概念及其主要类型；

知识点3.2：节理概念及其主要类型；

知识点3.3：断层概念及其主要类型；

知识点3.4：地质构造与某些工程建设的关系；

知识点3.5：地质图的阅读

6

课程目标1

课程目标2

4.第三章风化与地表流水的地质作用

第一节风化作用

第二节河流地质作用

知识点4.1：风化的概念及作用；

知识点4.2：河流的侵蚀、搬运与沉积作用；

2

课程目标2

5.第四章地貌与第四纪松散沉积物

第一节地貌

第二节第四纪松散沉积物

第三节特殊土及其工程地质性质

知识点5.1：第四纪松散沉积物；

知识点5.2：特殊土及其工程地质性质；

3

课程目标2

6.第五章地下水地地质作用

第一节地下水的类型

第二节地下水的地质作用

知识点6.1：地下水的基本概念；

知识点6.2：地下水的类型；

知识点6.3：地下水与工程建设的关系

4

课程目标1

7.第六章岩体结构

第一节岩体

第二节岩体的结构特性

知识点7.1：岩体的结构特性；

1

课程目标1

8.第七章常见的不良地质现象

第一节崩塌

第二节滑坡

第三节泥石流

第四节岩溶

知识点8.1：常见的不良地质现象

1

课程目标2

合计

22

（二）课堂实验/实践教学内容及要求

序号

项目

名称

内容、要求

学时

实验

/实践

类别

实验

/实践

类型

每组人数

必做/

选做

课程

目标

1

常见矿物、岩石的鉴别

熟悉矿物的基本性质及其测试方法，熟悉常见岩石的矿物组成和结构构造特点，掌握常见矿物、岩石的鉴别方法。

2

专业

综合型

1

必做

课程目标1

基本

要求

1．熟悉常见岩石的矿物组成和结构构造特点；

2．掌握常见矿物、岩石的鉴别方法；

注：实验/实践类别：专业、上机等

实验/实践类型：操作型、验证型、演示型、综合型等。

四、本课程与其他课程的联系

本课程无先修课程，其后续课程为《岩土力学》、《隧道工程》。

五、教材与其他教学资源（含教学参考书或在线资源）

（一）建议教材（建议选用新出版的国家级规划教材）

窦明健.公路工程地质.北京：人民交通出版社股份有限公司，2016.

（二）其他教学资源

《工程地质手册》编委会.工程地质手册（第五版）.北京：中国建筑工业出版社，2018.

六、教学方法与学习建议

1.讲授基本原理，理论联系实际；通过案例分析，强调对工程地质基本理论的认识，并能将之应用于基本建设项目的规划、设计、施工中；

2.让学生课