（必威体育精装版）24年秋统编六年级语文上册4 花之歌【精品课件】.pptxVIP

一朵朵娇艳美丽的鲜花，总是能带给我们美的享受，它们的曼妙身姿也经常出现在诗人的笔下。今天这节课，老师给大家带来一组关于花的诗，我们一起来欣赏吧！;春色满园关不住，一枝红杏出墙来。;我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。;正月梅花香又香,二月兰花盆里装。;花之歌;散文诗是一种现代文体，兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文的描写性以及哲理性。它的形式短小灵活，内容丰富多样。;花之歌;二、作者简介，了解背景。;纪伯伦，黎巴嫩诗人、画家、作家。被称为“艺术天才”“黎巴嫩文坛骄子”，是阿拉伯文学的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。;“东方刮起的第一次风暴，席卷了西方，给我们西海岸带来了鲜花。”

——美国前总统罗斯福;（1）听录音，注意听清读音。

（2）自读课文，读准字音，读通句子。;4.花之歌

我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……

我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。;苍穹绿茵孕育冠冕赠予祭献

摇曳旖旎馥郁凝视酿成琼浆鸣啭

婆娑起舞硕大无朋

心驰神往顾影自怜孤芳自赏;苍穹绿茵孕育冠冕赠予祭献

摇曳旖旎馥郁凝视酿成琼浆

鸣啭婆娑起舞硕大无朋

心驰神往顾影自怜孤芳自赏;苍穹摇曳旖旎馥郁

硕???无朋心驰神往顾影自怜孤芳自赏;我在预习的时候，通过联系上下文知道“苍穹”是指天空，我采用找近义词的方法知道了“摇曳”是摇荡的意思。;盘旋舞动的样子。

心神飞到（向往的地方）。

自命清高，自我欣赏。

大得没有可以与之相比的。形容无比的大。

形容孤独失意的样子。也指自我

欣赏。;四、再读课文，读懂文义。;课文中的“我”指谁？

“我”每天都在做什么？;五、默读课文，认真思考。;我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……;我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。;我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……

我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。;我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。;我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。;清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。;;我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。;;我的发现;我的发现;阅读提示：

请同学们默读阅读链接《杨柳与水莲》，找出文章中想象奇特的地方，并做上标记。;杨柳与水莲

晓风里的杨柳对残月下的水莲说：

“太阳起来了，你睡醒了吗？你花苞似的眼里为什么含了清泪？”

“它是我昨夜恐惧悲哀的泪，也是我今朝欢欣感激的泪。”

“你恐惧些什么？你悲哀些什么？”

“啊！夜的黑暗啊，污泥的冷湿啊！”

“你不曾看见夜的美吗？”

“我含泪的眼和悲哀的心，一届黄昏，就深藏到绿叶的沉梦里。”

“夜的幕上有繁星织就了的花园，园中有月神在徘徊着，有牛童织女在恋爱着，有夜莺啼着，有花香绕着，你何不从那绿叶的帘里，来到碧夜的幕中！”

水莲说：“啊，是啊！”

太阳落后，明月起时，可怜的水莲，抱着她悲哀的心，含泪的眼，婷婷地立在黑暗的深处。;太阳起来了，你睡醒了吗？你花苞似的