主题教育活动的概念.pdfVIP

主题教育活动的概念

在当前复杂多变的社会环境下，主题教育活动成为了党员干部学习贯彻党的十

九大精神和推进工作的重要形式之一。那么，什么是主题教育活动？它有怎样的特

点和目标？本文将从这些方面进行探讨。

一、主题教育活动的定义与特点

1.定义

主题教育活动是指在特定时间段内，组织党员干部围绕中心任务和重大问题开

展深入学习、调查研究、检视问题、整改落实等一系列集中性、针对性的理论学习

和实践活动。通过开展主题教育活动，旨在增强党员干部思想认识能力、解决实际

问题能力以及履职尽责能力，推动党风廉政建设和全面从严治党向纵深发展。

2.特点

（1）集中性：主题教育活动具有时间限制，并通过明确的组织安排使全体参

与者共同投身其中，达到“一个总设计师”的效果。

（2）针对性：主题教育活动从党的工作重点出发，聚焦热点难点问题，在实

际中找准切入点和着力点。

（3）深度学习：主题教育活动注重理论学习和实践成果的融合，通过多种形

式的学习方式使党员干部掌握理论知识并将其转化为解决问题的能力。

（4）检视整改：主题教育活动通过全面、深入地自查自纠，旨在找出存在的

问题，并制定相应的整改方案，加强组织管理。

二、主题教育活动的目标与意义

1.目标

（1）增强思想认识能力：通过主题教育活动，引导党员干部提高对马克思列

宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新

时代中国特色社会主义思想等内容的理解和把握水平。

（2）增强解决实际问题能力：通过调查研究实践环节，锻炼党员干部分析问

题、解决问题的能力，在解决经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等各领域

问题中起到积极作用。

（3）增强担当尽责能力：通过开展主题教育活动，推动党员干部真正做到对

党忠诚、为民服务、执政为民，进一步提高履职能力和水平。

2.意义

（1）促进党的思想建设：主题教育活动是加强党的思想建设的重要手段，可

以帮助广大党员干部牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，并将其践行于实际

工作中。

（2）推动全面从严治党向纵深发展：主题教育活动有助于不断完善党内制度，

提升干部队伍素质，净化政治生态，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强

领导核心。

（3）加强群众联系工作：开展主题教育活动可以有效拉近党员干部与群众之

间的距离，帮助他们更好地了解群众疾苦和需求，并在实践中解决问题，切实改善

人民群众的生活。

三、主题教育活动的组织与实施

1.组织方式

（1）制定方案：党委根据实际需要和任务要求，制定主题教育活动方案，明

确时间安排、指导思想、总目标和分阶段任务。

（2）广泛发动：通过各级党组织向党员干部宣传解释主题教育活动的意义与

重要性，并鼓励积极参与。

（3）设立工作机构：成立主题教育领导小组或专项工作组，负责协调、推进、

督促各项工作的开展。

（4）注重线上线下结合：利用互联网技术手段，在线上提供学习资源和交流

平台，同时通过线下培训和座谈会等形式进行深入学习。

2.实施步骤

（1）启动阶段：制定启动计划，召开启动会议，明确任务要求和时间节点，

并开始进行理论学习。

（2）深化阶段：围绕主题进行调研、研究分析、问题整改等实践环节，并及

时总结经验教训。

（3）总结阶段：对整个主题教育活动进行总结，深入分析成效和不足，并提

出下一阶段工作的建议。

（4）巩固阶段：将主题教育活动的成果与日常工作相结合，确保学习贯彻党

的十九大精神的长效机制。

四、主题教育活动取得的成效

自党中央推进主题教育以来，各地各部门积极响应并开展了相应的工作。在这

一过程中，主题教育活动取得了显著的成效：

1.引导干部学习贯彻党章党规和十九大精神，增强理论修养。

2.解决了一些涉及群众利益和社会矛盾突出的问题，取得了实际成果。

3.促进了干部队伍的整体素质提升，培养了锐意进取、艰苦奋斗精神。

4.加强了党员干部与群众之间的联系和沟通，为解决实际问题起到桥梁纽带作

用。

总而言之，在新时代中国特色社会主义发展征程中，“不忘初心、牢记使命”是

每一位党员干部的庄严承诺。主题教育活动以其独到的形式和内容，深入推进了党

风廉政建设和全面从严治党，为实现中国梦提供了坚实的思想基础和组织保障。