《植树》看图写话-课件.pptVIP

看图说话语文课上，小明在教室里读书。地点人物时间事件

冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。时间人物地点事件

标点符号歌停一停，用“，”说完了用“。”要问问题用“?”惊喜感叹用“！”想说话了用“：”开始说话用““”话说完了用“。”句号后面用“””

看图作文

提示：仔细观察图画，看看图上画的是什么季节?都有谁?他们在干什么?特别要注意近处两个人的动作。先说一说，然后写成一段话，注意把句子写通顺、写连贯。

1.观察图片，谁在干什么？——写完整句子（什么时候）到了，（什么怎么样），（谁）和（谁）来到（哪里）（干什么）。一、比一比，看谁的眼睛最明亮!

二、想想看谁的头脑最灵光!1.他们为什么来植树？2.他们是空手来的吗？又怀着什么心情？3.植树的顺序是怎样的呢？植树过程中，他们的动作时如何的？会说些什么？想些什么？4.小鸟飞来了，会说什么？其他小动物呢？旁边的山和树会说什么？

三、说一说，看谁的小嘴最最棒!3.加入修饰词语——写生动句子他们首先（）然后（），接着（），最后（），一棵小树苗就种好了。

四、看一看，谁的脑袋会想像!4.人物——想象人物的动作、话语、心情

景物——想象景物的形态，小明累得（），他（）。当小明看着小树苗在春风中（），小明说：“（）。”（）来了，高兴地说：“（）。”小树点点头说：“（）。”

标题写在第一排正中间

每一自然段开头空两格去植树空两格用上合适的标点，。！

再见！

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放