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小学学生资助政策宣传活动总结

从xxx年3月15日至xx年4月15日，我校积极开展了学生资助政

策宣传月活动。

一、宣传工作的指导思想

通过多种形式的宣传，提高全社会对家庭经济困难学生新资助体系的

思想熟悉，努力营造全社会关怀支持家庭经济困难学生新资助体系的良好

气氛，使国家资助家庭经济困难学生的各项政策落到实处。

二、宣传内容

大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策

目标、根本原则、主要内容和相关工作要求；宣传社会有关方面和广阔学

生及家长对国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的体会和感受；

宣传家庭经济困难学生依靠国家助学金、国家助学贷款等资助措施成长成

才的先进事迹；宣传家庭经济困难学生诚恳守信、独立自强、努力学习、

报效祖国的典型事迹；宣传各高校向家庭经济困难学生开通绿色通道并确

保畅通无阻的状况，并对高三毕业班学生进展诚信教育。

三、宣传目的

我校学生众多，层次不一，家庭条件各异，家庭经济困难学生不少，

我们通过播送、宣传栏、网络等媒体，广泛宣传资助政策体系的主要内容、

实施范围、助学金标准、审批与发放流程等规定，准时让广阔学生、家长

和教师都了解国家的相关政策，并做到家喻户晓、深入人心。

四、宣传的方式

充分利用校园播送、黑板报、墙报、橱窗宣传栏、专题工作会、主题

班会等多种载体，多种形式，全面宣传家庭经济困难学生资助政策及学校

详细举措，使宣传工作取得实效

五、高度重视，周密安排

我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长及各有关科室主任、

教师的国家助学金资助政策宣传活动领导小组。此外制定了活动方案，让

班主任在思想上高度重视，保证宣传工作切实、顺当地开展。

六、形式多样，效果明显

为把宣传工作做实、做好，我校详细做了以下的工作：

1、悬挂宣传横幅、张贴宣传海报。我校在学校主干道悬挂了梧州高

中贫困资助政策宣传月横幅，在体育馆、教学楼和综合楼的橱窗张贴了三

份海报，其中自治区统一下发的两份，自制一份。

2、发放宣传资料。共印发宣传资料2700多份，做到全校师生人手一

份。以更便利的形式让教师、同学了解、把握各项资助政策的内容，并让

学生和家长在资料回条上签字备案。

3、进行了一次以助学政策助我成才为主题的国旗下讲话，努力营造

良好气氛。

4、全校组织开展了一次主题班会活动。通过学问竞赛、争论、谈感

受等方式，让学生进一步了解相关政策，进一步增加学生喜爱祖国、报效

国家的意识，激发了同学们刻苦勤奋学习的决心。

5、在4月1日晚高一高三年级家长会上，向家长播放资助政策视频，

宣传国家资助政策，

6、在梧州高中网站开拓扶贫专栏，将国家各项资助政策、各种信息、

动态准时传到网上，并组织教师通过校园网学校相关文件。

7、校学生会播送台中午和黄昏校园新闻栏目做了屡次主题新闻报道，

播发相关学生资助政策内容和评论及贫困学生的受助感言。

8、开展助学政策助我成才为主题的征文大赛。

活动总结：

通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长、教师等社会各界对国

家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，形

成了全社会关注家庭经济困难学生，关注国家教育进展的良好气氛。得到

了全校师生及家长的全都的好评，大家都表示要努力工作，好好学习，报

效祖国。

小学学生资助政策宣传活动总结

为了进一步加大学生资助工作宣传力度，稳固提升脱贫攻坚学生资助

成果，助力乡村教育振兴，同时充分发挥获国家奖助学金及其他各项资助

政策受资助学生的积极性。9月14日冷水滩区滨江小学开展学生资助政

策宣传主题班会活动

在资助政策主题班会课上，教师们就资助政策的指导思想、享受对象、

办理流程、资金发放等几个方面进展宣传讲解。学生们在听了教师的讲解

后都积极踊跃地举手提出自己的想法，使得班会活动气氛到达一个高潮。

通过学习，学生们知道了“国家不让一个学生因家庭经济困难而失学”。

教师还请学生们向家人、邻居、亲戚朋友宣传，让身边困难家庭学生看到

盼望，感受到政府的暖和，解决他们以后求学的忧患，使他们对自己将来

的求学之路布满信念。

小学学生资助政策宣传活动总结

近几年，随着我校办学规模的不断扩大，在校生中家庭经济困难的学

生人数也不断增加。这