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南京三中初一年级数学学科练习一
一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)
1.若向北走记作,则向南走,记作()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据正数和负数表示相反意义的量,向北记为正,可得向南记为负.
【详解】解:向北走记作,则向南走记作-5m,
故选:B.
【点睛】本题考查了正数和负数,相反意义的量用正负数表示是解题关键.
2.计算3﹣(﹣1)的结果是()
A.﹣4 B.﹣2 C.2 D.4
【答案】D
【解析】
【详解】解:3﹣(﹣1)=3+1=4,
故选D.
3.“新冠肺炎”疫情大幅推动口罩产业的产值增长.据预测,2020年我国的口罩总产值将达到2357.5亿元.将2357.5亿用科学记数法表示为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.
【详解】2357.5亿=2.3575×1011.
故选:B.
【点睛】本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
4.M、N两地的高度差记为M﹣N,例如:M地比N地低2米,记为M﹣N=﹣2(米).现要测量A、B两地的高度差,借助了已经设立的D、E、F、G、H共五个观测地,测量出两地的高度差,测量结果如下表:(单位:米)
两地的高度差
D﹣A
E﹣D
F﹣E
G﹣F
H﹣G
B﹣H
测量结果
3.3
﹣4.2
﹣0.5
2.7
3.9
﹣5.6
则A﹣B的值为()
A.0.4 B.﹣0.4 C.6.8 D.﹣6.8
【答案】A
【解析】
【分析】观察表格,若将表格中的所有数加起来,即是B﹣A的值,从而可得A﹣B的值.
【详解】解:B﹣A=(D﹣A)+(E﹣D)+(F﹣E)+(G﹣F)+(B﹣G)
=3.3﹣4.2﹣0.5+2.7+3.9﹣5.6
=-0.4(米),
∴A﹣B的值为0.4,
故选:A.
【点睛】此题考查有理数的减法,此题是一道应用题,同学们要读懂题意,才能得出正确的答案.所以一定要细心.
5.如果,且,那么一定正确的是()
A.a为正数,且 B.a为正数,且
C.b为负数,且 D.b为负数,且
【答案】C
【解析】
【分析】根据可知然后两种情况:或分别讨论.
【详解】解:∵,
∴
则a一定是正数,此时,与已知矛盾,
∴,
∵,
当时,
①若a、b同号,
∵
∴,
②若a、b异号,
∴,
综上所述时,,.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了有理数的减法、绝对值、有理数的加法、正数和负数,掌握加法、减法运算法则,分情况讨论是解题关键.
6.一个纸环链,纸环按红黄绿的顺序重复排列,截去其中的一部分,剩下部分如图所示,则被截去部分纸环的个数可能是()
……
A.99 B.100 C.101 D.102
【答案】B
【解析】
【分析】观察图形可知,该纸链是3的倍数,剩下的部分有12个,12=3×4因此,中间截去的是1+3n,n为正整数,再从选项中找到符号题意的数即可.
【详解】解:由题意得,中间截去的是1+3n,
A.若1+3n=99,则n不为正整数,不符合题意,故A不符合题意;
B若1+3n=100,则n=33,符合题意,故B符合题意;
C.若1+3n=101,则n不为正整数,不符合题意,故C不符合题意;
D.若1+3n=102,则n不为正整数,不符合题意,故D不符合题意,
故选:B.
【点睛】本题考查图形的变化规律,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.
二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
7.-3的倒数是___________
【答案】
【解析】
【分析】乘积为1的两数互为倒数,即a的倒数即为(a≠0),符号一致.
【详解】∵-3的倒数是,
故答案为:.
8.一个数的平方是4,这个数是____________.
【答案】
【解析】
【分析】找出平方等于4的数即可.
【详解】∵22=4,(-2)2=4,
∴这个数是±2.
9.比较大小:-1________-(填“>”,“<”或“=”)
【答案】
【解析】
【分析】比较的方法是:两个负数,绝对值大的其值反而小.
【详解】解:∵|?1|=1,|?|=,而1>,
∴?1?
故答案为:.
【点睛】本题考查了有理数的大小比较,解题时注意:正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数,两个负数比较大小,绝对值大的反而小.
10.若,那么_______.
【答案】3
【解析】
【分析】根据非负数的
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