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2022-2023学年浙江省衢州市江山市三年级(上)期末科学试卷
一、单选题(每小题2分,共40分)
1.在寒冷的冬季,戴眼镜的同学从外面回来,眼镜上会有一层雾气,这些雾是()。
A.水蒸气 B.小水滴 C.空气
【答案】B
【解析】
【详解】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热,主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识,在寒冷的冬季,戴眼镜的同学从外面回来,眼镜上会有一层雾气,这些雾是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的小水滴。
2.做“水沸腾”实验时,烧杯底部会产生大量气泡,如图所示表示的是()。
A.刚开始加热时 B.沸腾时
C.停止加热2分钟后
【答案】B
【解析】
【详解】水在加热过程中,水会因为获得热量,水的温度会逐渐升高。水加热到一定温度时,会迅速产生大量气泡,并不停地翻腾起来,气泡上升逐渐变大,到水面破裂,这种现象叫做沸腾,所以如图所示表示的是沸腾时。
3.冬天小科用保温杯带水到学校,这天他忘了把保温杯盖拧紧,下午放学时这杯水的温度大约是()。
A.约10摄氏度 B.约56摄氏度 C.约0摄氏度
【答案】C
【解析】
【详解】冬天气温较低,盛放水的保温杯忘记把盖拧紧,保温效果大打折扣,热量散失较快,到下午放学时水的温度与环境温度相似,大约是0摄氏度。
4.如果放学后小科在这杯水的杯壁水面上画一条刻度线,然后放进冰箱冷冻室,第二天早上取出,不能看到的现象是()。
A.水变成了冰 B.冰的体积未超过刻度线
C.冰的体积超过了刻度线
【答案】B
【解析】
【详解】水有气态、液态和固态三态变化,水的凝固点是0°C,即水在0°C时结冰,水结冰后体积会变大。小科把画有刻度线的一杯水放进冰箱冷冻室,冷冻室的温度在0°C以下,第二天早上取出,他会看到水结冰了,而且冰的体积超过了刻度线。不能看到的现象是冰的体积未超过刻度线。故B选项符合题意。
5.在水结冰的实验中,小科往烧杯中的碎冰块中加入食盐,这样做的目的是()。
A.使碎冰块快速融化 B.降低碎冰块的温度
C.让碎冰结成块
【答案】B
【解析】
【详解】碎冰中加入食盐是为了降低冰的融点,从而使冰快速融化,从而使冰快速融化。冰融化速度加快,会制造出更低的温度,从而加大烧杯内外的温差,杯外壁会出现更多的小水珠,实验现象更为明显,B符合题意。
6.一杯浓盐水的底部还有一些未溶解的食盐,要让食盐继续溶解,可以()。
A.搅拌 B.加水 C.蒸发水分
【答案】B
【解析】
【详解】一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,说明溶液达到了饱和状态,想要继续溶解,就要降低溶液浓度,常用的方法就是加水稀释。不断搅拌会加快溶解,却不能改变溶解的量。使杯中的水蒸发,不但不能使未溶解的盐继续溶解,反而会使未溶解的食盐增多。
7.空气是一种混合物质,按体积计算,含量最多的是()。
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气
【答案】C
【解析】
【详解】空气是一种混合物。主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成。按体积计算,干燥的空气中氮气约占78%,氧气约占21%,其他气体包括二氧化碳、水蒸气等约占1%。
8.冬天厨房里热气腾腾的,热气在()聚集最多。
A.门上 B.窗户上 C.天花板上
【答案】C
【解析】
9.在自制天平的右侧拴上一个橡皮泥,左侧拴上一个没有充气的气球,发现天平平衡。如果把气球吹大再系上,这说明空气()特点。
A.能被压缩 B.占据空间 C.有一定质量
【答案】C
【解析】
【详解】空气看不见、摸不着、能占据空间、会流动、有一定的质量;在自制天平的右侧拴上一个橡皮泥,左侧拴上一个没有充气的气球,发现天平平衡。如果把气球吹大再系上,将会发现天平右边翘起,这说明空气有一定的质量。
10.将压瘪的乒乓球放到热水里可以使它重新鼓起来,是因为空气受热后()。
A.空气占据的空间会变大
B.热水里的空气跑进乒乓球内
C.没有变化
【答案】A
【解析】
【详解】要让压瘪的乒乓球鼓起来,则要让里面的气体膨胀,所以利用热胀冷缩的原理,将压瘪的乒乓球放入热水中,由于热传递,热水中的热量传递给了乒乓球内的气体,乒乓球内气体的温度会升高,里面的微粒间距加大,导致气体膨胀,从而使球重新鼓胀。A符合题意。
11.动物、植物和我们都离不开空气,所以我们要保护空气。下列做法不正确的是()。
A.尽量步行上下学 B.随意焚烧垃圾
C.少开私家车出行
【答案】B
【解析】
【详解】空气污染物包括害气体和烟尘,大力植树造林、禁止乱伐砍滥、减少使用矿物燃料、制订严格的汽车尾气排放标准、开发绿色能源等措施都
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