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小学二年级体育教学计划

一、学期教学目标：

1.全面锻炼，努力增强学生的体质。

2.进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些护身体健康的简单常

识和方法。

3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

4.掌握简单的运动技能，学会科学的方法锻炼身体。

二、学生基本情况分析：

一、二年级年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织

纪律性意识不够。他们活泼好动，注意力不集中，但非常乐意参加体育活动和上

体育课，通过一学期的学习，我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。

本学期还应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自

主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析：

新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、以k体操及游戏等内容，

以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了

体质，还学到了简单的体育知识。

四、教学内容：

1.教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形

的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来

说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一

难点教材。

五、教学措施、教学进度与教学时间安排

1.全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

2.遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

3.参加期中和期终检测，督促学习。

4.采用直观教学方法，精讲多练。

5.教师处处以身作则，为人师表。

一、指思想：

认真学习教育教学理论，以音乐审美为核心，通过音乐感受与鉴赏、表现、

创造及音乐与相关文化的学习，培养学生的审美感知，丰富审美情感，发展审美

想像，深化审美理解，有效地提高学生的音乐审美能力。进一步落实《国家基础

教育课程改革指导纲要》的精神，落实《九年义务教育音乐课程标准》的要求，

在新课程理念的指导下，扎实有效地推进音乐教育教学改革，使我校的音乐教育

教学工迈上一个新的台阶。

二、学情分析

今年我上二年级的两个班，经过一年的音乐学习，学生对音乐有了比较感性

的认识，但有的孩子对节奏和乐谱还是空白，不过孩子们对音乐有着极大的兴趣

和热情，这学期继续培养和激发孩子们对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验

音乐的美感。

三、教学目标

1、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。培

养乐观的.态度和友爱精神。

2、感受自然界和生活中的各种声音。能够用自己的声音或打击乐器进行模

仿。聆听歌声时能出相应的情绪或体态反应。能用打击乐器奏出强弱、长短不

同的音。

3、能够感受并描述音乐中力度、速度的变化。体验不同情绪的音乐，能够

自然流露出相应表情或出体态反应。体验并说出音乐情绪的相同与不同。

4、聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲，能够通过模唱、打击乐对所听音乐

出反应，能够随着进行曲、舞曲音乐走步、跳舞。

5、能够区别独唱、独奏、齐唱、齐奏。聆听不同国家、地区、民族的儿歌、

童谣及小型器乐曲或乐曲片段，初步感受其不同的风格。

6、参与各种演唱活动。知道演唱的正确姿势。能够对指挥动及前奏

出反应。能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。能采用

不同的力度、速度表现歌曲的情绪。每学年能够背唱歌曲4〜6首。

7、能够参与综合性艺术表演活动。能够配合歌曲、乐曲用身体做动