如何讲授医学科普文章(完美版)33页.pptx

医学科普文章医学科普就是以严谨的医学知识为基础，以通俗易懂的表达为手段，将医学与其它文化相结合。MEDICALSCIENCEPOPULARIZATIONARTICLES如何讲授LOGOxxx丨202x年xx月

目录什么是科普文POPULARSCIENCEARTICLES1234为什么要讲医学科普POPULARSCIENCEARTICLES怎么让科普课有趣起来POPULARSCIENCEARTICLES走出医学科普误区POPULARSCIENCEARTICLES

PARTONE什么是科普文POPULARSCIENCEARTICLES医学科普就是以严谨的医学知识为基础，以通俗易懂的表达为手段，将医学与其它文化相结合。

医学科普科普，简单来说，就是科学知识普及的意思，就是把科学知识传播给普通老百姓的过程。或者说，是用通俗易懂的语言文字，把科学知识讲给读者。医学科普就是以严谨的医学知识为基础，以通俗易懂的表达为手段，将医学与其它文化相结合。传播大众医学常识。

科普的本质：讲好一个科学故事三个主体科学知识作者读者

PARTTWO为什么要讲医学科普医学科普就是以严谨的医学知识为基础，以通俗易懂的表达为手段，将医学与其它文化相结合。POPULARSCIENCEARTICLES

事实上，到目前为止，全世界也没有一个统一的定义。为什么要讲医学科普？群众迫切需要缓解医疗纠纷经济效益科普

神医张悟本、养生教母马悦凌等伪养生专家红极一时的背后是人民群众巨大的健康需求和缺失的健康素养。重要性丨群众迫切需要充当科学与群众之间的桥梁帮助其鉴别假科普和伪科学提高健康素养接受健康的生活方式

缓解医患纠纷家属质疑医院过度治疗医院回应诊疗符合规范八毛钱能治的病要做十万元手术？

北京大学第一医院皮肤科医师在《生活面对面》、《身边》等解密黑色素瘤后，皮肤科色素痣手术例数门诊量提高3-4倍。经济利益13倍4倍

显著特点通俗性科学性综合性

常有的保健误区，治疗误区，对疾病有什么常见错误？颈椎病是不是都要做手术？光吃药能不能好？吃中药行不行？该怎么做PPT丨寻找合适的选题从误区中找疾病的发病率是上升还是下降？发病年龄是提前还是推迟？造成现象的原因是什么？怎么预防？从疾病变化中找每个季节都有高发病服务性强季节性疾病周杰伦的“强直性脊柱炎”熊黛林的“狭窄性腱鞘炎”名人明星找

PARTTHREE怎么让科普课有趣起来医学科普就是以严谨的医学知识为基础，以通俗易懂的表达为手段，将医学与其它文化相结合。POPULARSCIENCEARTICLES

重视读巧妙写诱导说内容设计

重视读读懂科学与知识科普文中往往许多术语，读起来很拗口，内容很难理解。因此，让大家在读的过程中逐步感知，理解，消化，吸收。读出准确与生动抓住关键字进行朗诵有利于进一步加深理解，体会到语言的准确与生动。读出趣味与感悟引导学生与科普内容相碰撞，在反复思考中领会，对内容有所习得。

巧妙写抄在教学同时，将有趣的地方写在黑板上，让学生抄一抄，一边抄，一边批注仿运用作比较和打比方的说明方法让大家感到形象、具体、生动。改巧用第一人称“我”，让学生获取科学知识的同时，深入感知文本，体会到“干瘪生硬”科普中的乐趣补补充和拓展内容，发散思维能力。不妨留出时间与空间互动科普的空白之处。

2008年度诺贝尔化学奖授予三位美国科学家，他们是下村修、美国科学家马丁·查尔菲，美国华裔化学家钱永健，他们是因为发现和研究绿色荧光蛋白(GFP)的贡献而获奖的。下村修是首位从水母中分离绿色荧光蛋白的科学家，他发现这种蛋白在紫外线光中呈现亮色。马丁-查尔菲展示了绿色荧光蛋白作为各种生物现象的亮光基因标签的价值。钱永健对我们理解绿色荧光蛋白如何发光作出了贡献，他还将颜色标签扩展至除绿色之外的颜色，以便可以用各种颜色标识不同的蛋白和细胞。诱导说丨诱人的开篇一个较生硬的例子

下村修所在的实验室正好位于港湾。每天，柔软的小水母都乘着早晚的潮汐成群结对地漂过他实验室的两侧。其中一些会被下村修用小网兜截住，带回实验室。这些水母只有掌心大小，就像一把圆圆张开的小伞，在昏暗的水中发出幽幽绿光。发光的器官是一百多个小颗粒，就像点缀在小企边缘的微型“灯泡”。下村修将小伞边缘剪下来，用棉布攥出水母“精华”。只是离开了原来的环境，它们似乎不太乐意发光……诱导说丨诱人的开篇一个生动的例子1960年，一位科学家将一小罐白色粉末交给初来美国的日籍科学家下村修，并告诉他这是从一些能发光的水母中取得的“精华干粉”。下村修立刻被这神秘的粉末吸引，随着第二年初夏的暖风来到了华盛顿盛产发光水母的星期五港(FridayHarbor)。

【例子】研究者基于在一台改造过的扫描离子电导显微镜(SICM)，开发出一种反馈控制系统。该系统能利用通过纳米吸液管尖端的离子