体育四年级上册 双手掷实心球 教学设计.docxVIP

体育四年级上册双手掷实心球教学设计

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是体育四年级上册中的“双手掷实心球”。主要教授学生正确的投掷姿势、投掷技巧以及实心球投掷的基本规则。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的双手掷实心球与学生在之前学过的投掷类运动（如投沙包、投飞盘等）有紧密关联。教材中列举了投掷的基本动作要领，如站位、握球、摆臂、用力顺序等，这些内容可以帮助学生巩固和提高已掌握的投掷技能，同时引导学生学习更专业的投掷动作，为后续学习其他投掷项目打下基础。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

①学生能够理解并掌握双手掷实心球的基本动作要领，包括站位、握球、摆臂和用力顺序等。

②学生能够在实践中正确运用所学技巧，完成实心球的投掷动作。

2.教学难点

①帮助学生纠正错误的投掷姿势和动作，形成正确的投掷习惯。

②指导学生在投掷过程中掌握适当的力度和角度，以提高投掷的准确性和远度。

教学资源准备

1.教材：提前为学生分发体育四年级上册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备双手掷实心球动作要领的动画演示视频，以及投掷动作分解图。

3.实验器材：准备适量的实心球，保证学生在练习时每人都有一个。

4.教室布置：将教室划分为投掷练习区，确保有足够空间进行投掷练习，同时设置安全警戒线。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以提问方式开始，例如“同学们，你们知道运动员是如何投掷铅球的吗？我们今天要学习一种类似的运动——双手掷实心球。”

-回顾旧知：让学生回顾之前学过的投掷类运动，如投沙包，讨论它们的共同点和不同点。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解双手掷实心球的基本动作要领，包括站位、握球、摆臂和用力顺序等。

-举例说明：展示正确和错误的投掷动作，让学生对比分析，理解正确动作的重要性。

-互动探究：分组讨论，每组学生尝试模拟投掷动作，讨论如何改进动作，教师巡回指导。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生在投掷练习区内进行双手掷实心球的实践练习，尝试将所学动作应用到实际投掷中。

-教师指导：教师观察学生的投掷动作，及时纠正错误，给予个别指导，确保学生掌握正确的投掷技巧。

4.技能提升（约15分钟）

-学生活动：在教师的指导下，学生进行投掷距离和准确性的竞赛，通过比赛提高投掷技能。

-教师指导：教师记录学生的投掷成绩，对表现优异的学生给予表扬，对需要改进的学生提供个性化的指导。

5.总结反思（约10分钟）

-学生活动：学生分享在练习中的感受和收获，讨论如何将所学技能应用到日常生活中。

-教师总结：教师总结本节课的重点内容，强调正确的投掷动作和练习的重要性，布置课后练习任务。

6.课后延伸（约5分钟）

-学生活动：学生根据本节课所学，制定个人课后练习计划，准备在课后继续练习双手掷实心球。

-教师指导：教师提醒学生在课后练习时注意安全，鼓励学生记录练习过程中的进步和遇到的问题，以便下次课上讨论。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-视频资源：搜集专业的双手掷实心球教学视频，让学生观看优秀运动员的投掷动作，以供学生模仿和学习。

-文字资料：提供有关实心球运动的历史、规则和技术发展的文章，帮助学生更全面地了解这项运动。

-体育器材：介绍不同类型的实心球，包括重量、材质和适用人群，让学生了解不同器材的特点。

2.拓展建议：

-观看视频：鼓励学生在课后观看双手掷实心球的教学视频，注意观察运动员的站位、握球、摆臂和用力顺序等细节，学习正确的投掷技巧。

-阅读资料：指导学生阅读有关实心球运动的文字资料，了解实心球运动的发展历程和基本规则，增强对体育文化的认识。

-实践练习：建议学生在课后进行额外的实心球投掷练习，尝试将课堂上学习的技巧应用到实践中，提高自己的投掷能力。

-参与比赛：鼓励学生参加校内外的实心球比赛，通过比赛检验自己的投掷水平，同时学习如何在竞技环境中调整心态和策略。

-安全教育：提醒学生在练习实心球时注意安全，了解并遵守运动场地的安全规则，预防运动损伤。

-记录与分析：鼓励学生记录自己的练习过程和成绩，通过数据分析自己的进步和需要改进的地方，制定针对性的训练计划。

-家庭参与：建议家长参与孩子的实心球学习，了解孩子的训练内容和目标，为孩子的体育活动提供支持和鼓励。

课堂小结，当堂检测

课堂小结：

本节课我们学习了双手掷实心球的基本技巧。通过讲解和实践，学生们掌握了正确的站位、握球、摆臂和用力顺序等动作要领。在练习过程中，大家积极参与，互相学习，对投掷动作有了更深入的理解。教师观察到大部分学生能够按照要求完成投掷动作，但仍有少数学生在用力顺序和姿势上存在一些问题，需要在课后加强练习。

当堂检测：