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幼儿园早期阅读培训心得体会大全7篇

幼儿园早期阅读培训心得体会（精选篇1）

读了《弟子规》一书，使我获益良多。作为社会中的一员，我们担任着多种

角色，妻子、子女、母亲、教师，如何在这种物欲横流的今天找到方向，我想这

本书给我们的启示很大。

一、孝敬之道

中国有句古话叫做“百善孝为先”。孝是做人的根本道德。可到底怎么做到

孝呢?就如弟子规中所说“入则孝”，就是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所

说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。不

管父母、亲人爱不爱你，都要尽到做人的孝道，尊敬父母、亲人。“兄道友，弟

道恭，兄弟睦，孝在中。”兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就

要为之操心，和睦就少了父母的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们在

孝敬好父母的同时要和兄弟姐妹们和谐相处，因为这样我们的父母才会从心里面

为我们感到高兴，我们也会因此更快乐。“孝”的另一个方面，我认为还要照顾

好自己，时刻关怀自己，不要让父母担心我们的生活。关心家人，关注自己!我

认为这就是孝的根本体现。

二、教育之道

作为一名教师、一名家长，我们担负着教育子女、教育学生的重任。因为孩

子的成长是不可能重来一次。首先做人父母者，就要为孩子的生活起居、家庭教

育等等负责，让孩子学会做人的基本道理。因此，我们做父母的不仅仅要教给他

知识，也应该教给他生活的道理、做人的修养。当然，这要求我们自己就应该有

一份积极的人生态度。另外作为教师，除了教给学生知识，拓宽学生视野外，更

重要是深入挖掘教材，对学生应更多一些情感抚育、人文教育，继而教会他们如

何做人，让他们从我们身上感受到知识的魅力和人格的魅力。因此，不论是教师、

家长哪种身份，我们既要教会孩子懂得“长者立，幼勿坐。长着坐。命乃坐”“过

犹待，百步余”的礼节，又要让学生拥有“朝起早。夜眠迟。老易至。惜此时”

的良好心态。

三、处事之道

作为生活中的一份子，单位中、家庭中做人处事的方法关系到我们与同事与

家人是否融洽。“事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略”，让我进一步明白了一个

道理，便是对待工作和生活应该在把握节奏的同时要保持正确的态度;“话多说，

不如少，唯其是，勿佞巧。”是在告诫我们言多必失，做人应该谨慎守信;“行

高者，名自高，人所重，非貌高。”是在提醒我们要想有良好的人际关系，必须

做到德才兼备，而绝非什么御人之术。谨、信、仁三点告诉我们不管在生活中、

工作中做什么事情都要时刻谨慎，而且要遵守承诺并且要对待家人、同事要仁慈，

以诚相待。立身处世谨言慎行，做人处事实事求是，只有这样，我们才能保持良

好的人际关系，有助于业务水平的提高，从容面对各种工作和压力，从而感受到

快乐。

读了《弟子规》一书，它让我们明白许多人生道理，教我们如何做一个品行

端正的人，也会使我们对幸福的诠释迸发出无限的感想!

幼儿园早期阅读培训心得体会（精选篇2）

读完《听那成长的拔节声》，给我留下印象最深的是一次次生动活泼的教研

活动，作为一名幼儿园分管业务的管理者，在教学管理中经常会遇到教研活动的

组织，我也常常苦恼于:如何去组织每一次的教研活动?怎样让教研活动既要符合

幼儿园教师的需要，又要使教师乐于接受，让教师既感到不枯燥，又能有所受益

与提高呢?这常常是我思考的问题。

读完这本书，使我的眼前一亮，受到了很大的启发。

首先感受到了教研活动形式的极具创新

教师的成长离不开团队，但是以前幼儿园的教研活动总是那么枯燥和无味。

不是主讲者一言堂，就是沉闷的缺少互动，教师的实质问题得不到真正解决。书

中介绍了许多极具创新的教研活动，让我受益匪浅。

观摩式园本教研“关注教学细节”，先以“情景表演、三句半”的表演形式

呈现问题，再以“全民参与”的形式让教师各抒己见，最后以“创编宣传故事，

宣传语”的形式分享共识。

这样的形式生动活泼，充分调动了教师的参与积极性，展示了教师的智慧与

才华;还有体验式园本教研、主题式园本教研、游戏化研讨等园本教研的案例，

在组织形式上都很有创意，值得学习，今后可以在幼儿园的园本研讨中加以借鉴。

其次将研讨活动改装成快乐游戏

也是我读这本书感触最深的一个方面。研讨活动原来也可以是感性、生动和

充满情趣的。本书创造性地把研讨活动注入了游戏的精神和诗意的智慧，让看似

严谨枯燥的教研活动变成趣味盎然，让研讨者从情感上得到了享受，让研讨的课

题成为大家的焦点。

如:书中的音乐会从背景音乐《yes