2023河北省教师招聘考试《中学教综》考前模拟题(含答案).pdfVIP

2023河北省教师招聘考试《中学教综》考前

模拟题（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考．自行发

现知识、掌握原理和规律。下列关于发现学习的优点的说法，错误的是

（）。

A.能广泛应用于各种学科B.促进智力发展C.有助于保持记忆D.激发

学生的学习兴趣

2.在较长时间内，通过系统搜集特定个体的有关资料，研究其发展变化

的过程的研究方法是()。

A.观察法B.调查法C.行动研究法D.个案研究法

3.校园文化建设是学校发展的保证．根据所呈现的形态进行分类．校园

文化可分为显性文化和隐性文化。下列选项中，不属于校园显性文化的

是（）。

A.班级人际关系B.校园建筑C.校园仪式D.制度

4.春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是()。

A.国学B.私学C.太学D.乡学

5.教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的()。

A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性

6.根据学习程度对记忆保持的影响，一般情况下，若学习30分钟刚好记

住材料，要达到最佳的记忆效果，则需要继续学习()。

A.10分钟B.15分钟C.30分钟D.45分钟

7.教师正在组织上课时，突然响起了敲门声，打断人的思路而分散注意

力。这一现象属于下列哪种干扰()

A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.注意动摇

8.有一位语文老师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少

了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，

把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生：“干燥防失火，急躁必跺足。”从

此以后，学生对这两个字再也不混淆了。下列关于该案例的分析，错误

的是()。

A.该教师教学生进行了意义识记

B.意义识记的先决条件是理解。所有文字都可以用这种方法识记

C.该方法可以使学生获得较好的记忆效果

D.对于无意义的材料，应尽量赋予其人为的意义，在理解的基础上进行

识记

9.李老师通过修订和执行班规去管理班级的活动，使班级各项工作有章

可循、有条不紊。李老师的做法属于班级管理中的（）。

A.平行管理B.民主管理C.常规管理D.目标管理

10.充分利用了“让学校每一面墙都开口说话”的教育方法是()。

A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德教育法

11.十九大报告指出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务

教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中教育，努力让每

个孩子都能享有()的教育。

A.均等而有幸福B.一流而有尊严C.普及而有效率D.公平而有质量

12.人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑中”，感到身心非

常愉悦。这种情绪是（）。

A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感

13.说粤语的人很难说好普通话，主要受()的影响。

A.正迁移B.原型C.负迁移D.心向

14.现阶段我国教育目的的重点是（）。

A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质

和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力

15.依据《中华人民共和国教育法》第十九条规定，国家实行的义务教育

制度年限是()。

A.六年B.八年C.九年D.十二年

16.生物老师为了能够让学生亲身观察到植物细胞的特征，并让他们熟悉

显微镜的使用流程，掌握显微镜的使用方法，最好采用（）的教学方法

进行此次教学。

A.演示法B.练习法C.实验法D.启发法

17.班主任老师接手一个新班后．针对该班学风懈怠的情况，找出班上学

习成绩比较好的学生，并让他们发言简述自己的学习经验，以期带动全

部学生努力学习。该老师运用的主要德育方法是（）。

A.个人修养法B.榜样示范法C.实践锻炼法D.情感陶冶法

18.学校组织学生参加交通协管员志愿者活动，以培养学生的良好品德。

这运用的德育方法是()。

A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法

19.有“大器晚成”者也有“少年早慧”者，这体现了个体能力发展的()。

A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性

20.教育要以人为本．促进人的发展，要关注过程，关注发展，