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高考数学试卷（集锦5篇）

1.高考数学试卷第1篇

高考数学基础题占试卷的比例

基础题占的比例是70%，20%是中等的，10%是难的。

其实文科、理科是有一些差异的。不过一般来说，都是7:2:1，基础题百分之七

十，中档题百分之二十，难题百分之十，但是高考每年都是不一样的，比如说它会

一年简单，一年难，所以最终会在百分之十左右。所以，尽量不要去管什么难题，

将基础题和中档题复习好，最后一定会有个不错的成绩。

数学试卷分布情况

试卷内容及分配比例：(1)集合、简易逻辑10分、(2)数列19分、(3)三角函数19

分、(4)立体几何18分、(5)圆锥曲线18分、(6)概率与统计18分、(7)导数18

分、(8)算法5分、(9)线性规划5分、(10)不等式5分、(11)向量5分、(12)复数

5分、(13)三视图5分

试题难度及分配比例：(1)较易试题、(2)中等试题、(3)较难试题

试题题型及分配比例：(1)选择题40分、(2)填空题30分、(3)解答题80分

2.高考数学试卷第2篇

01

切勿急功近利，片面追求所谓的“秒杀技”、“结论技”，一定要紧跟学校步伐、

踏踏实实的提高能力。

02

做好“打持久仗”的准备，不要期待“一蹴而就”，不要过分期待通过几次点对点

的辅导就能有立竿见影的效果。知识在于长期的积累，能力源于长期的规范训练，

要做好长期奋斗积累的准备。

03

复习不能陷入题海，不能与学校教育背道而驰，不能脱离教材脱离考纲。强烈建议

一轮复习时，在学校复习相应内容时，自己过一下教材，根据自身情况，做一下教

材的例题与习题。

04

习题以真题为纲(特别是教育部命制的真题)，以教材为纲，以学校选择的资料为

主，要以一套资料(学校选择为佳)为主线，尽量“吃透”;不要“东一榔头西一棒

追”胡子眉毛一把抓，最后啥都抓不住。

05

要重视对经典题目的“题后反思”，尽量按照以下几个维度进行总结反思：此题考

查了哪些知识点，此题思路是怎么形成的，做完此题你积累了哪些经验，做完此题

你有哪些教训，此题还有与哪些题相似能否对比分析，此题还有哪些解决办法。上

面的反思总结角度，可根据考生的实际能力进行选择性总结。

06

加强对阅读理解能力的训练，重视对应试心态与技巧的训练，尤其重视每次考完试

后的反思，不要光去整理错题，要对应试过程进行复盘，提炼经验教训。

07

重视运算能力的训练，尤其是运算习惯，演草习惯，规范性运算的训练，要有计划

的解决“会而不对，对而不全”的问题。

08

重视习惯的养成，改变习惯才能改变成绩。

3.高考数学试卷第3篇

20XX北京高考数学试卷分析!首次文理合卷究竟难度如何

数学试卷整体分析

20XX年高考数学北京卷落实立德树人根本任务，加强关键能力和素养的考查，通

过“入口易、口径宽，深入缓、出口难”做好文理合卷，形成“一个中心，三个基

本点，五条路径”的评价体系。即以立德树人为中心;以知识思想、能力素养、应

用文化为三个基本点;以优化试卷结构、精选试题素材、科学设计试题内容、创新

试题设问方式、凸显试题发展功能为五条实施的路径。

以立德树人为命题的中心

北京卷命题以立德树人为根本，突出试题的育人价值。如第15题关注现实生活中

的环境污染问题，引导学生关注民生，树立有责任的公民意识。

北京卷继续坚持对“四具备”人才的考查。如第9题，考查的是三角函数的知识，

需要细致的观察、严谨的推理和高度概括整合，找出角与三角函数值之间的关系;

第20题的第(2)问，需要学生在计算过程中，一丝不苟，严谨求实的精神。

总之，北京卷通过设置不同的问题情境，体现高考的育人功能。

数学是自然科学的基础，也是重大技术创新发展的基础;而数学实力往往影响着国

家实力。北京卷以知识思想、能力素养和应用文化为命题的三个基本点，力图把学

生的数学真实实力考出来。

01

突出对主干知识和重要思想的考查北京卷突出考查主干知识内容，强调通性通法。

如对集合、复数、向量、函数、三角函数、立体几何、解三角形、统计与概率、函

数与导数、圆锥曲线等主要板块的主干内容进行重点考查，充分体现了对数学知识

考查的基础性、全面性和综合性。

数学基本思想方法是数学知识在更高层次的抽象与概括。北京卷第5、6、10、15

题考查数形结合的思想;第8、19题考查函数与方程的思想;第10、13、16、21题

考查化归与转化思想;第18题考查或然与必然的思想;第19、21题考查分类与整