七年级上册生物：每日一练小纸条默写版.docx

(七年级）生物默写小纸条day1

姓名：班级：

1．生物的特征：生物的生活需要______________；生物能进行_____；生物能_____________；生物能____________；生物能____________；生物都有____________的特性。除_____外，生物都是由_____构成的。

2．珊虫属于_____，珊瑚属于_____。

3．进行调查时，对看到的生物，不分喜好，。

(七年级）生物默写小纸条day2

姓名：班级：

1．环境中影响生物的生活和分布的因素叫做____________，分为_______________和____________。

2．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做____________。

3．生态系统包括____________和_______________。生物部分包括_________、_________、_________，非生物部分包括阳光、空气、水等。

(七年级）生物默写小纸条day3

姓名：班级：

4．食物链开始于_________，终结于最高级_________头由被捕食者指向捕食者，且不包括_______________和_________。

5．有毒物质沿食物链积累，营养级别______的生物体内含量______。

6．不是所有微生物都是分解者，如硝化细菌是_________；不是所有动物都是消费者，如蚯蚓是_________；不是所有植物都是生产者，如丝子是_________。

(七年级）生物默写小纸条day4

姓名：班级：

7．生态系统具有___________________________，但这种自动调节能力有____________一般来说，食物链和食物网_________自动调节能力______。

8．生物圈的范围包括__________________、_______________和__________________。

9．森林生态系统有“绿色水库”__________________之称；湿地生态系统有__________________之称。

(七年级）生物默写小纸条day5

姓名：班级：

1．______是构成生物体结构和功能的基本单位。除______外，生物体都是由细胞构成的。

2．显微镜的物镜越长，放大倍数______；目镜越长放大倍数______。显微镜的放大倍数=_______________×__________________。放大倍数______显微镜的视野范围______，视野______，观察到的细胞数目______；放大倍数越小，显微镜的视野范围越大，视野越亮．观察到的细胞数目越多。

3．显微镜的成像特点：成放大、______的虚像，即上下左右均相反。因此，玻片的移动方向与物像的移动方向______。

(七年级）生物默写小纸条day6

姓名：班级：

4．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应从______注视物镜，避免物镜压碎玻片标本。

5．视野中污物位置的判断：污点可能在目镜、物镜或玻片上。先移动玻片，若污点动则在______上；若不动再转动目镜，若污点动则在______上，若不动则可能在______上。

6．玻片标本的分类：按制作方法分为________________________。按保存时间分为临时装片和永久装片。

(七年级）生物默写小纸条day7

姓名：班级：

7．制作植物细胞装片时，滴加______；制作动物细胞临时装片时，滴加____________，目的是维持细胞的正常形态；染色均用______。

8．动植物细胞的结构

(1)共有的结构：_____________________________________________。

(2)植物细胞特有的结构：_____________________________只存在植物的绿色部分细胞中。

(3)细胞膜有__________________细胞的作用；细胞核里含____________是细胞的控制中心；水果切开时流出的汁液来自细胞中的______；细胞内的能量转换器是_________和_________。

9．细胞和气泡的辨别：气泡边缘呈______，内部一片空白；用银子挤压玻片，气泡会变形，细胞不会。

10．细胞的生活需要_______________。细胞中的物质分为_________和_________。

(七年级）生物默写小纸条day8

姓名：班级：

1．生物体由小长大，与