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大班美术活动：替换想像画教学设计

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编订：JinTaiCollege

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大班美术活动：替换想像画教学设计

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅

可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为

整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编

辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

活动目标：

1．借助相似造型，培养幼儿创造性地表现人物的五官的能

力。

2．让幼儿充分发挥想像力，体验创作的乐趣。

活动准备：

1.多媒体课件。

2.记号笔、白纸幼儿人手一份。

活动过程：

一、引出活动。

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1.小朋友你们知道神笔马良吗？他有一支神奇的笔，你想要

什么它就能画什么，一会儿就变出来。今天马良来到我们这里想

带给大家一份有趣的礼物，大家想要吗？

师：快看马良在干什么？他为什么画了一个圈？

幼：他想画一个西瓜、想画轮胎、想画太阳。

师：他到底想画什么？我们一起来看看？看！是什么呀？

幼：是小男孩的脸。

师：原来是一个小男孩的脸，可是他有趣在什么地方呢？马

良的神笔本领可大了，它可以变成很多很多的东西，别急大家继

续往下看。呀！变成什么了？

幼：马良把小男孩的眼睛变成了瓢虫。

师：马良的神笔厉害吗？那接下来又会变什么呢？马良想请

小朋友为他加加油。

幼：神笔神笔变变变。。。。。。

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师：神笔把小男孩的五官都变了，是不是很神奇呀？你们喜

欢他的礼物吗？

幼：喜欢。

师：马良除了要送给小朋友礼物还想考考小朋友，看看他出

了什么难题？

二、掌握替代物品形状的五官相似

（1）将物品替换五官

师：今天马良想考考大家，他给了大家一些东西看看可以变

成什么？

幼：房顶做头发、蝴蝶做耳朵、窗户做眼睛、花篮做嘴巴。

师：小朋友可真聪明，大家想来画一下吗？

幼：想

师：马良有个要求大家可要记住哦，替代五官的东西都跟五

官的形状差不多，就像窗户是圆圆的正适合做眼睛。今天马良还

带来了其他的脸谱娃娃大家一起来看看他们是用什么变成的？

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（2）介绍其他物品变成的宝宝

师：小朋友快看，这是什么宝宝？是什么变的？

幼：鲸鱼宝宝，它的头是鲸鱼，眼睛是章鱼、鼻子是海马、

嘴巴是鲨鱼，耳朵是海螺。

师：看这幅呢？

幼：电视宝宝，眼睛是钟，鼻子是酒杯，嘴巴勺子，耳朵是

被子。

师：小朋友真聪明，我们接着往下看。

幼：桃子宝宝，眼睛橘子，鼻子菠萝，嘴巴香蕉，耳朵西瓜

。

师：呀！这是谁呀？

幼：汉堡包宝宝眼睛面包圈，鼻子冰激凌，嘴巴香肠，耳朵

饺子。

师：我们一起来看看最后一幅是谁？

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幼：南瓜宝宝，眼睛是番茄，鼻子是胡萝卜，嘴巴茄子，耳

朵豌豆。

师：这些宝宝可爱有趣吗？小朋友想不想来画一下呢？

幼：想。

（3）幼儿作画与老师指导。

师：在