项目四 岁婴儿家庭亲子活动游戏指导任务四 个月婴幼儿家庭.pptx

项目四0～1岁婴儿家庭亲子活动游戏指导任务四10-12个月婴幼儿家庭亲子活动游戏指导全国学前教育专业“十三五”规划教材

9个月的宝宝9个月的宝宝大部分都已经开始手扶栏杆走路了，他们也可以双手扶着奶瓶喝奶，有些宝宝还可以独睡，自主能力逐步增强。10-12个月宝宝有哪些特点呢？家庭教育的重点有哪些？10～12个月婴儿家庭教育的重点

10～12个月婴儿家庭教育的重点10～12个月婴儿家庭教育的重点主要包括以下4个方面。婴儿学习从扶物站到独立走；手指的灵活性持续增强。第一方面根据婴儿善于模仿的特点，创设问题情境，引导婴儿解决问题；鼓励婴儿在自我探索活动中认识自己。第二方面创造语言交流环境，鼓励婴儿借助手势、体态和简单的词语进行社会交往，在交往中促进婴儿情绪发展的精细化以及与成人的合作。第三方面婴儿在成人的正确引导下开展如厕训练。第四方面

婴儿学习从扶物站到独立走，手指的灵活性持续增强。能够直立行走和使用工具是人类区别于其他动物的重要标志。第一方面10～12个月婴儿家庭教育的重点

能够直立行走和使用工具是人类区别于其他动物的重要标志。婴儿从四肢着地爬行到独立行走经历了一个复杂的学习过程。首先婴儿要能够处于直立状态，这对双腿及躯干，包括头颈、背部、腰部力量的要求很高。其次直立行走对个体平衡能力的要求很高，这是一个协调控制全身内外部的过程。最后婴儿的双手在这个阶段将从参与“繁忙”的练习游戏逐步向完成工具性行为转化，大量的手部探索活动使婴儿明白手可以做很多事情。10～12个月婴儿家庭教育的重点

根据婴儿善于模仿的特点，创设问题情境，引导婴儿解决问题；鼓励婴儿在自我探索活动中认识自己。第二方面10～12个月婴儿家庭教育的重点

10～12个月婴儿通过行动认识到自身具有的力量，通过交往看到别人眼中的自己，他开始更加细致地观察自己的外在和内心。婴儿的这一变化将引导他视自己为一个有想法、有情感的独立的人。问题解决能力是人的认知能力的核心部分，虽然10～12个月婴儿还只能运用已知的手段解决问题，但这一能力的产生使婴儿发现现实是可以改变的。10～12个月婴儿家庭教育的重点

创造语言交流环境，鼓励婴儿借助手势、体态和简单的词语进行社会交往，在交往中促进婴儿情绪发展的精细化以及与成人的合作。第三方面10～12个月婴儿家庭教育的重点

知识回顾如婴儿可以准确表示愤怒、害怕、嫉妒、焦虑等情绪，越来越像情绪情感丰富的成人。词汇理解的发展增强了婴儿在交往中表现出来的服从性，学会听从指令和配合成人做事标志着他向社会人又近了一步。10～12个月婴儿家庭教育的重点10～12个月婴儿已发展为一个小交流家，能模仿特定文化背景下的语音，前期随意的发音练习大为减少，他们开始说话。

婴儿在成人的正确引导下开展如厕训练。第四方面10～12个月婴儿家庭教育的重点

10～12个月婴儿家庭教育的重点吃喝拉撒能够自理是人独立生活的核心内容，自主如厕表示婴儿从心理上走出了对成人的完全依赖状态，在这个转化训练中，婴儿更深刻地了解了自己，对独立有了更多的信心。

10～12个月婴儿家庭教育的指导目标那对这个时期的宝宝如何进行指导呢？01家长认识到培养婴儿独立意识和能力的重要性，会根据婴儿的特点进行有针对性的如厕训练。03家长能够借助日常生活中的物品，引导婴儿自发地开展行走和手指精细化练习；在确保婴儿安全的同时，鼓励婴儿勇于尝试、大胆创新。02家长尊重婴儿的发展速度，不进行横向比较，充分了解婴儿的发展特点，并能在早教教师的引导下分析自身的教养行为与婴儿发展之间的关系。04家长花较多时间与婴儿一起做游戏，在游戏中为婴儿提供语言、行为操作等多方面的示范，有意识地创设简单的问题情境，引导婴儿解决问题。

10～12个月婴儿家庭教育的指导目标那这个时期的宝宝指导目标有哪些呢？05家长运用规范、标准、简洁的语言与婴儿交流，以恰当的手势和态度与婴儿交流，并引导婴儿学习；积极回应婴儿的模仿发音，借助绘本等早期阅读材料丰富婴儿的词汇量。06家长鼓励婴儿完成自我服务行为，尽可能让婴儿有更多的机会练习自己吃东西、喝水，配合成人做力所能及的事情。

10～12个月婴儿家庭教育的指导目标那么，具体怎么实施呢？我们进入到10～12个月婴儿家庭亲子活动游戏的指导（1）婴儿大运动的能力—巧用沙发行走游戏

10～12个月婴儿家庭教育的指导目标（2）精细动作发展—翻箱倒柜游戏

10～12个月婴儿家庭教育的指导目标（3）智能发展—游泳圈游戏

游戏目的10～12个月婴儿家庭教育的指导目标（4）语言和艺术发展—认知动物的声音游戏游戏目的A.发展婴儿的动物认知能力B.发展婴儿的听觉