小班语言活动课小蓝和小黄教学设计.pdfVIP

小班言语活动课小蓝和小黄教学设计

小班言语活动课小蓝和小黄教学设计

设计意图：

小班的孩子，对周围世界充满浓厚的兴趣，对新奇事物具有强烈的好

奇心，而且这阶段的孩子只对那些形象鲜亮、具体生动、能引起强烈情绪的事

物才会记得住。依据这一情况，为了进一步满足孩子的好奇心，我设计了本次

活动。利用故事中有关蓝色加黄色变成绿色的“魔术〞有效地激发幼儿探究的

欲望，旨在引导幼儿认真观察、大胆尝试并在尝试的过程中感知两种颜色组合

在一起后的奇异变化。寓教于乐，孩子们在操作和游戏中学习故事和颜色的变

化，体验好朋友在一起的愉快。

活动目标：

1.情愿看看、听听、讲讲，并能大胆想象和表述。

2.感受蓝、黄两色“拥抱〞后的变化，体会和好朋友在一起的愉快。

活动打算：

ppt课件，黄、蓝两色胶片卡假设干，装有清水的两个瓶子，大号量

杯，音乐，油画棒，大树的挂图等。

活动过程：

一、变魔术导入，引出小蓝和小黄

1.教师出示装有清水的瓶宝宝，变魔术将清水变成蓝色的水，引出小

蓝。

2.教师出示装有清水的瓶宝宝，变魔术将清水变成黄色的水，引出小

黄。

一天，小蓝和小黄在一起时发生了一件有趣的事，我们一起来看看吧。

二、操作演示，感受蓝、黄两色“拥抱〞后的变化

(一)看一看，说一说

.

1.教师用颜料水示范，将蓝色和黄色的颜料水倒在一起，变成绿色。

2.教师出示苹果宝宝，分别用蓝黄胶片纸给苹果宝宝穿上蓝衣服、黄

衣服、绿衣服

(二)做一做，试一试：幼儿分组操作感受蓝、黄两色“拥抱〞后的变

化。

第—组：给小动物穿绿衣服。请幼儿用蓝色和黄色的胶片纸进行操作，

将黄、蓝两色胶片纸插进装有小动物的卡片内，变成绿色，感知黄、蓝两色拥

抱后的变化。

第二组：请幼儿给大树涂色。一棵大树，上面画有七片用油画棒涂成

黄色和蓝色的叶子，幼儿操作将黄叶子、蓝叶子全部变成绿叶子。

幼儿操作后，将大树搬到黑板上展示，然后将“小客人〞也请到大树

底下展示。

三、绘本阅读：小蓝和小黄

今天陈老师还带来一个好听的故事，我们一起去看看吧!

1.介绍小蓝家

幼儿观察画面并提问：我们一起去小蓝家参观一下，看，小蓝的家里

有谁

小结：小蓝的家里有爸爸有妈妈还有小蓝，真是相亲相爱的一家人。

2.介绍小黄家

幼儿观察画面：小黄就住在街对面，来看看，小黄的家里有几个人都

有谁

小结：小黄的家里也有爸爸有妈妈还有小黄，真是亲亲热热的一家人。

3.小蓝和小黄拥抱变色

小蓝和小黄惊喜地拥抱在一起，越抱越紧。可是，发生了什么事呢(画

面定格)

.

4.变成绿色，爸爸妈妈不认识绿

原来小蓝和小黄抱在一起变成了绿色。“绿〞回到家，蓝爸爸和蓝妈

妈说：“你不是我们的小蓝，你是小绿。〞

为什么爸爸妈妈不认识他了如果“绿〞回到黄爸爸和黄妈妈家里，他

们会认识它吗为什么

5.“绿〞一哭又变回小蓝和小黄了

现在爸爸妈妈能认出他们吗我们一起跟着他们去小蓝家看看吧!

6.蓝爸爸蓝妈妈也变成绿色了

①蓝爸爸蓝妈妈见到小蓝。开心极了，又是抱又是亲。他们也抱了

小黄，但是，快看，他们发生了什么变化了(都变成了绿色)

②如果他们跟小黄的爸爸妈妈拥抱又会怎么样呢

7.黄爸爸黄妈妈也变成绿色了

①两家的父母见面了，开心极了，又是抱又是亲。但是，快看，他

们发生了什么变化了(都变成了绿色)

②现在，他们了解了是怎么回事了。原来蓝色和黄色抱在一起会变

成绿色。小蓝和小黄又开心的在一起玩了。

四、游戏：小蓝、小黄抱一抱