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少年读史记读后感13篇

少年读史记读后感1

《少年读史记》这本书很值得同学们认真的读一读，首先它是张嘉骅写的儿

童文学作品，用一个个历史故事阐述人生成长必须的道理。

这本书让我感触最深的就是第一章尧舜禅让的故事，尧是盘古开天时期的一

位帝王，到了该把帝位禅让的时候却不知道禅让给谁。这时候一些诸侯建议把帝

王禅让给一个叫舜的人。于是尧决定好好观察一下舜是不是像诸侯说的那样，尧

默默的观察到舜每天都很勤劳，而且他还有爱心，总是帮助需要的帮助的人们。

而且他还是一个非常孝顺父母的人，毫无怨言的为父母端茶倒水、问寒温暖，时

时刻刻的把父母牵挂心间。可是他的父母为阻止他与兄弟继承家产要将他活埋，

他凭借着自己的聪明才智成果的逃出来。他不让父母因为私心成为一个作奸犯科

的罪人，即便这样舜也毫不怪罪自己的父母。尧通过一段时间认真的观察舜的所

作所为，尧认为舜具备一个担当帝王的大任人，尧决定把带领大家过幸福生活的

帝位禅让给舜。从这篇__让我懂得了最基本的“百善孝为先”道理。

“书读百遍、其义自见”通过读《少年读史记》这本书让我明白了许多做人

的道理，我一定按照书籍中的典故认真的学习，踏踏实实学好本领。让书籍中的

哲理做教会了我做一个正直的人，做一个具有爱心的人，做一个对社会有用的人，

我努力通过这些有益的书籍中吸取给养，让我快乐的成长。

少年读史记读后感2

今天我读《少年读史记》中非常经典的两篇：《乱世中的超级辩士——苏秦

合纵的故事》和《各个击破——张仪连横的故事》，让我体会到两千年前在战国

发生的事情和今天有那么的相似。

苏秦是战国时期非常有名的辩士，这个人也是鬼谷子的弟子，他在家刻苦读

了好多书，“头悬梁锥刺股”就是讲他读书的事情。苏秦到了秦国，想得到国王

的赏识，可他不但没有得到亲王的重用，还被侮辱了，他决心去其他六国。他用

油嘴滑舌的方法把除去秦国以外的六国联合起来，这叫合纵去抗击秦国。秦王被

吓到了，他原来立志想并吞六国统一天下，但苏秦已经联合了六国，不敢惹了。

这样的太平日子过了十五年。苏秦死后，这个联盟的秘书长没有了，大家又开始

心怀鬼胎。

苏秦有个师弟叫张仪，也是一个辩士，他用欺骗的战术组织了连横，让秦王

送土地给楚国，再联合齐国攻打楚国。再把楚怀王抓起来，去打韩国、齐国。张

仪又挑拨燕国和赵国的关系。这样原来结盟的六国被瓦解了，后来被秦国一个一

个打败了。

合纵连横是发生在两千年前的古代战国，但在今天，美国要和我们打贸易战，

处处限制中国的发展，我们中国也在采用类似合纵的战略，用“一带一路”来交

朋友，帮助大家来发展经济，建设国家。我中国的朋友多了，美国就不能欺负我

们了。

少年读史记读后感3

今年寒假，我看了五本《少年读史记》。

史记，被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这五本《少年读史记》是作者

张嘉骅根据司马迁的《史记》中的故事编写的，语言通俗易懂，人物生动形象，

故事精彩有趣，很适合我们小朋友来看。

《少年读史记》记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间

共3000多年的历史。分为五本，分别是《帝王之路》、《霸主的崛起》、《辩

士纵横天下》《绝世英才的风范》和《汉帝国风云录》。

其中《霸主的崛起》中记载春秋五霸和一些忠臣良将的故事，他们创造了群

雄争霸的辉煌历史。《绝世英才的风范》中描写了出奇制胜的田单，知错就改的

廉颇，足智多谋范睢。《辨土纵横天下》中有身残志坚的孙膑，寸舌动天下的子

贡，还有超级辨士苏秦等。一个个鲜活的历史人物浮现眼前，我仿佛置身于那段

波澜壮阔的历史长河中。

这些书中，我最喜欢的一本书就是《霸主的崛起》，这本书中出现最多的人

物就是齐恒公。他之所以能当上霸主，是因为他知人善用，启用了管仲和鲍叔牙

等贤臣。并且用人不疑，才让整个国家日益强大，诸侯也都归顺于他。不过他晚

年亲信了易牙等小人，才让齐国逐渐走向哀落。

以史为鉴，亲君子远小人。我们要区分出身边的君子和小人，向优秀的人学

习优点，遇见不好的人，也看看自己有没有类似的缺点，加以改进。

少年读史记读后感4

八月中的一天，我和爸爸妈妈一起来到了山西雁门关，车行一路群山连绵，

虽然绿色覆盖，但和南方的山脉比起，总透着一股苍凉。坐在车里，脑海中浮现

的是《少年读史记》中赵国名将李牧、汉高祖刘邦、赵武灵王的胡服骑射……想

到马上就能看到这见证几千年历史的雁门关，心里很激动……

下了车，站在明月楼前，大路的两边一字排