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小学班主任德育工作总结范文
本学期初,德育部门按照学校总体发展要求,商量定出了本学期
学校的德育工作框架,确定每个月的大主题,根据主题定出活动载
体,打造特色活动,以“激励每一个人”为核心开展工作,取得了良
好的效果。现将一学期德育工作总结如下:
一、加强队伍建设,提高班级管理的实效
1、努力提高班主任的业务素质,强化班级建设。为提高班主任工
作的实效性,三次召开班主任工作会议,认真总结班主任工作中的得
失,向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术,明
确本学期重点活动的任务和工作要求,督促抓好班级工作。
2、提高辅导员能力,增强少先队荣誉感。四次组织中队辅导员到
____市实验学校、____市实验学校、____市第____中学、____县教育
局等单位进行现场观摩,拓宽了辅导员的视野,树立提高本校少先队
工作的决心。____月份组织中队辅导员观摩____中队“我与祖国同成
长”中队课,德育领导讲解中队课的程序,如何培训中队干部等队课
知识。建队日当天,举行“实践社会主义核心价值观”为题的大队
会,各中队按模式规范上队课,让少先队这个光荣的名称走进学生内
心,积极地引导少先队员对组织的向往。
3、实施“实践周班”活动,人人参与学校日常管理。研究决定,
本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值,对学生礼仪、学习纪
律、卫生行为习惯等方面进行监督评比,每周一升旗仪式颁发“流动
红旗”。通过实践周班活动,学生的自我约束能力得到了提高,强化
了学生的主人翁意识,促进了文明学校的建设。
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二、坚持常规教育,营造浓厚的育人环境
1、抓好主题月教育活动。结合各节日的文化,我校确定每个月的
主题分别是:文明礼貌月;爱校爱国月;科技安全月;感恩教育月;
汇报表彰月。通过主题班会、社会实践活动等形式,使学生的思想道
德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
2、坚持升旗制度,创新国旗下的讲话,对学生进行正面教育。每
周一的国旗下讲话由当周实践周班负责,以“让更多学生得到展示体
验,让学生从倾听中得到收获”为目标。本学期安排的主题有:爱国
主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信
教育等。在熠熠生辉的国旗映衬下,学生展示诗朗诵、快板歌、情景
剧等丰富多彩的主题性内容,喜闻乐见的形式对学生进行了熏陶、激
励、内化,并形成良好的道德品质。
3、扎实开展文明礼仪教育,把语言文明作为抓学生规范的切入
点,要求校园内外会用“十字”礼貌用语,倡导主动问好、排队礼让
等“文明礼仪伴我行”。____月份学校组织学生收看中央电视台“开
学第一课”活动,结合电视内容,开展了礼仪教育,要求五六年级学
生撰写心得体会,强化文明礼仪。不定期对各年级进行了文明礼仪的
抽查,及时纠正学生的不良行为。通过国旗下表扬、校园广播报道、
LED显示屏滚动播出等宣传榜样,鼓励学生从榜样身上受到启发,引导
学生养成文明有礼、健康向上的优秀品质。
4、开展少年军校活动。少年军校是我校传统活动,对培养学生的
吃苦耐劳,团队意识有很大的促进。____月份少年军校开展了为期五
天的军训,对学生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进行了训
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练,每周确保一节课用于开展国防教育,培养国防意识,增强集体主
义荣誉感。
5、继续举行“传承学校历史,共建幸福____小”建校____周年校
庆周系列活动。通过“为学校献词,重温学校历史”校史知识竞赛、
“我给母校送祝福”班级风貌展示、“我和学校同成长”消防安全演
练、“红领巾相约中国梦”一年级学生入队仪式、“我为母校献作
品”装点文化长廊等五项活动,让师生知晓学校历史,激发爱校,乐
于奉献。
6、开展“美丽校园”班级文化建设活动。放手让各班自定主题,
根据本班实际布置教室,努力打造特色班级。美观、育人氛围浓厚的
班级文化,得到了家长的高度认可。
7、认真组队参加____市中小学____年元旦文艺晚会。由____老师
组织排演的学生舞蹈《让梦飞起来》在晚会上展示了我校学生践行中
国梦的良好精神面貌,荣获小学二等奖。
三、以活动育人为载体,拓展德育活动空间
1、首次举行年度文艺节目汇演。为了让学生领略我校____年度外
出参赛的节
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