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小学教师劳动技术学科基本功大赛试题
一、填空题(满分26分)
1.《中华人民共和国教育法》第十二条中规定:学校及其
他教育机构进行教学,应当推广使用和。
2.《中华人民共和国义务教育法》第二十九条中规定:教
师在教育教学中应当,关注学生的,因材施教,促进学生的充
分发展。
3.劳技课教学目的是通过劳动、劳动、劳动和简单的劳动
和及,使学生初步学会一些基本的劳动知识和技能,逐步培养
正确的劳动观念、良好的劳动惯,以及热爱劳动和热爱劳动人
民的感情。
4.课程改革使教育取代原有意义上的劳动教育,这是的
必然。
5.劳动课程改革的基本目标是培养所需要、适应、迎接
挑战、具有的现代人。
6.随着高新技术的迅猛发展,的广泛应用,充满现代技
术意识与思维的运用的现代劳动必将取代__的体力劳动。
7.小学阶段的劳动技术课程是技术的,是定位于提高的
一门基础课程。
8.劳动课是一个,与学生的和当地的、联系紧密,且以
为主的基础性研究领域。
9.劳技课是顺应当今科技发展,开发潜力较大的研究领
域。
二、简答题(满分18分)
1.《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干
意见》规定的未成年人思想道德建设的主要任务是什么?
3、劳技课教学目标和教学要求是什么?
三、论述题(满分11分)
试从教育理论的角度,结合以下情景事例,根据自己教学
心得谈谈您对新课程倡导的“自主、合作、探究”研究体式格局
的相识。
情景:XXX是位有两年教龄的劳技学科教师。义务教育
阶段新课程实施以来,他参加了许多专业研修与培训,对新课
程所倡导的“自主、合作、探究”的学生研究方式非常感兴趣,
他在教学设计与实施过程中也力图为学生提供自主、探究与合
作研究的机会,他认为这些方法比较传统的方法更能使学生受
益;与此同时,XXX认为,虽然孩子们可能在研究的过程中
得到很多乐趣,课堂气氛也似乎显得很活跃,但是,应掌握的
设计与技术的基本知识是否最终能“落下”?因此,最好还是保
守点,多采用一些传统的方法。
小学教师劳动技术学科基本功大赛试题
参考答案)
一、填空题(满分分)
1.《中华人民共和国教育法》第十二条中规定:学校及其
他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的通俗话和规范
字。
2.《中华人民共和国义务教育法》第二十九条中规定:教
师在教育教学中应当平等看待学生,关注学生的个体差别,因
材施教,促进学生的充分发展。
3.劳技课教学目的是通过自我服务劳动、家务劳动、公益
劳动和简单的生产劳动和教育及实践,使学生初步学会一些基
本的劳动知识和技能,逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动
惯,以及热爱劳动和热爱劳动人民的感情。
4.课程改革使劳动技术教育取代原有意义上的劳动教育,
这是时代发展的必然。
5.劳动课程改革的基本目标是培养现代社会所需要、适
应时代发展、迎接挑战、具有创新精神和实践能力的现代人。
6.随着高新技术的迅猛发展,信息技术的广泛应用,充
满现代技术意识与思维的运用现代技术与工具的现代劳动必将
取代原始的、简单的体力劳动。
7.小学阶段的劳动技术课程是技术的启蒙教育,是定位
于提高技术素养的一门基础课程。
8.劳动课是一个综合性强,与学生的生活实际和当地的
生产实际、社会实际联系紧密,且以实践为主的基础性研究领
域。
9.劳技课是顺应当今科技发展,开发潜力较大的开放性
研究领域。
二、简答题(满分分)
1.《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干
意见》规定的未成年人思想道德建设的主要任务是什么?
参考答案)(1)从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱
国主义为核心的伟大民族精神。(2)从确立远大志向做起,
树立和培育正确的理想信念。(3)从规范行为惯做起,培养
良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、
团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,积极倡导
集体主义精神和社会主义人道主义精神,引导广大未成年人牢
固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,懂得为
人做事的基本道理,具备文明生活的基本素养,学会处理人与
人、人与社会、人与自然等基本关系。(4
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