《观潮》--课件(共35张PPT).pptx

;1.认读“盐、屹”等12个生字，正确读写“潮、据”等15个生字，正确读写“奇观、农历”等词语。

2.能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第3～4自然段。

3.边读课文边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会句子的含义。

4.学习作者按照时间顺序，通过对钱塘江大潮的直接描写与间接描写，突出大潮给人带来的震撼的写法；体会作者用词的准确、生动，并且练习把这种方法运用到习作中去。;;由于每年秋分后的一段时间，太阳、月球、地球几乎在一条直线上，这几天海水所受引潮力特别大，再加上杭州湾喇叭口的特殊地形，从而形成特大涌潮。农历八月十六至八月十八，钱塘江的潮头最大，以千古赞咏不绝的“海宁潮”闻名天下。;认真朗读课文，读准容易读错的字音，注意停顿。;大潮据说大堤宽阔笼罩

薄雾屹立昂首盼着滚动

顿时逐渐横贯一堵颤动

犹如震动霎时余波盐官镇;天下奇观若隐若现人山人海昂首东望

闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接

白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂

漫天卷地风号浪吼;通读课文，你可以用哪些成语来描述钱塘江大潮？;快速浏览课文，说说课文是围绕哪句话写的。其中哪个词语最能概括钱塘江大潮的特点？;钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。;学习一篇课文最好的办法就是多读。从读中弄懂文意，从读中感受作者的情感。下面就让我们再次用心地读读课文吧。

说说你从课文中获得了哪些信息。;在读中思考：作者在描写钱塘江大潮的时候，是按什么顺序来写的？从哪些词语可以看出来？;课文按照（）顺序，先写（

），再写（），最后写（），表现了钱塘江大潮奇特、壮观的景色。;1.观潮;提示：点击进入讲评。;一、用“√”给加点的字选择正确的读音。

昂头(yángáng)

震动(zhènzhèng)

鼎沸(fúfèi)

霎时(chàshà)

屹立(yìqǐ);二、看拼音写词语。

cháoshīdīàndǔchē

()()()

gǔndòngzhújiàndùnshí

()()();三、补充词语，并按要求做题。

()隐()现人()人()

()()鼎沸齐()并()

()()荡荡风号()()

漫()卷()()()浪静

()()相接山()地();1.仿照加横线的词，写ABAC式的词语：

____________________________

2.仿照加波浪线的词，写AABB式的词语：

____________________________

3.仿照加双横线的词，写含有反义词的词语：

____________________________;四、按要求写句子。

1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)

____________________________________________________

2.农历八月十八是一年一度的观潮日。(改变语序，意思不变)

____________________________________________________

3.江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(用上比喻的修辞手法)

____________________________________________________

____________________________________________________;一、辨析文中的“观”

1.“观潮”中的“观”的意思是_______。

2.“天下奇观”中的“观”的意思是________，在文中指___________________。;二、体会人们的“盼”

1.择日：观潮的人们大多会选择农历____________去观潮，因为这一天的潮头最大。

2.选址：我们来到了海宁市的__________，据说这里是观潮最好的地方。

3.等待：判断对错。

(1)农历八月十八这一天观潮的人非常多，从“人山人海”这个词语可以看出来。()

(2)人们昂首东望，大潮