小学心理健康教育《多彩职业世界》教案 (2).pdfVIP

多彩的职业世界

设计意图：

美国在1989年颁布的《国家职业发展指导方针》中指出，职业指导应从6

岁开始。我国的现实情况是很多高中毕业生在报考大学时不知道该选择什么专业，

即使进入大学以后对未来也很迷茫。这也反映出我国比较缺乏职业生涯规划教育，

需要我们从小抓起。我校大部分学生家长学历较低，家庭教育比较缺乏，对孩子

进行职业教育的意识淡薄，导致一些学生没有目标，浑浑噩噩过日子，对未来很

迷茫。

舒佰的生涯发展理论将生涯规划划分为成长、试探、决定、保持与衰退五个

阶段。小学生正处于“成长阶段”，该阶段的孩子开始发展自我概念，发展自我

形象，发展对工作世界的正确态度，并了解工作的意义。因此，让六年级的孩子

进入社会认识丰富多彩的职业，既可以锻炼孩子的人际交往能力，又可以帮助学

生建立积极正确的生涯观，同时也可以提高自我认识，探索未来的职业方向。基

于此理论，设计本课内容，让学生认识职业、了解职业、体验职业、探索职业，

并且学着尊重每一种职业，建立积极正确的生涯观，为未来做准备。

教学目标：

1、课前每个学生领取一张“职业调查表”，通过访问、实地勘察、体验等方

式认识一些职业。

2、了解每种职业的内容，体验不同的职业，学会对职业及从业人员的尊重。

3、了解职业与自我的匹配，探讨职业选择的影响因素。

教学重难点：

通过社会调查、访问、上网有哪些信誉好的足球投注网站等方式了解职业的内容，所需能力、学历，

了解职业与自我的匹配，探讨职业选择受哪些因素影响。

课时：1课时

年级：6年级

教学准备：

PPT、职业调查表、道具、工作牌

教学过程：

一、职业探索

1、在课前学生领取一张《我的职业小调查》，每个孩子随机抽取一个职业，

记名不能私下更换，根据调查表上的要求收集资料；

2、收集整理资料；

3、准备相应职业最具代表性的道具，可以自己做，也可以向相关从业人员

借用。

设计意图：学生可以根据上网有哪些信誉好的足球投注网站、访问、实地调查等方式搜集资料，主动

进入社会了解职业；学生准备道具，帮助学生感受职业。

二、职业介绍会

亲爱的各位老师，大家上午好，欢迎来到经开区实验小学首届“职业博览会”

的现场。今天有50位职业代表前来展示自己的风采，看！他们来了。（掌声）

今天各位代表们都是带着自己的工具来到现场的，我们来随机采访一下。

哇！今天看大家都准备得非常充分，那我们一起进入“多彩的职业世界”吧！

今天想让博览会成功召开，我们应该遵守什么约定呢？

那我们一起遵守共同制定的约定哦！

设计意图：用走秀的方式进入现场，既给孩子们提供了展示自己的舞台，又

吸引了大家的兴趣，活跃课堂氛围。

三、职业访谈会

今天我们来了这么多职业代表，可能还不太了解彼此的职业，我们举行这场

“盛会”主要是为了增强交流，加深对彼此职业的认识。现在给大家5分钟时间，

充分交流，介绍自己的职业。（PPT呈现交流要求）

1、小组交流：

①向同伴介绍你的道具及用途

②你的职业是什么？

③具体工作内容有哪些？

④这个职业的工作场所在哪里？

⑤这个职业有哪些要求？（能力、学历）

⑥这个职业有什么价值？

⑦通过什么方式搜集这些资料？

2、小组内其他成员可以作补充

3、全班分享

过渡语：刚刚看到你们讨论的那么激烈，肯定收获很多吧。我也迫不及待的

想要了解你们的职业了。哪位代表愿意上来给大家介绍一下自己的职业？

设计意图：通过填写“我的职业调查表”，让孩子走入社会去实际感受每种

职业的魅力，在课堂上交流分享自己职业以及道具，加深对彼此职业的认识与了

解。

感谢各位代表们让我们又加深了对这些职业的了解，不愧是各行业的精英哈，

介绍得非常详细。

四、职业讨论会

过渡语：那大家还记得刚接触到这个职业的感受吗？给大家一点时间细细体

会自己的感受。记住自己此刻的感受，待会儿跟你的同伴分享。

问：A、你喜欢它吗？为什么？（兴趣、薪资、工作环境、工作时间、能力）

B、有什么地方让自己不太满意？

设计意图：了解职业的双面性，理解每种职业的价值，探索职业和兴趣、能

力的匹配问题，了解相关职业的价值和要求。初步探索自己的职业梦想。

五、职业畅想

过渡语：刚刚老师带着孩子们一起去参加了“职业博览会”，在博览会中，