《无衣》课件高教版中职语文基础上册.pptx

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《无衣》;

;学习目标;无衣（秦风）

岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇!

岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作!

岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行!;无衣（秦风）

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岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行!;这首诗以自问自答的形式，互相激励的口吻，重章叠唱的手法，反映了战士们团结友爱、同仇敌忾、保家卫国、英勇献身的豪情，是《诗经》中最为著名的爱国主义诗篇。;课堂小结;传承精神;作业

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