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小学三年级数学教学工作计划(5篇)

小学三年级数学教学工作计划(5篇)

小学三年级数学教学工作计划是三年级数学教师进行教学活动的行动指南，

了解教学计划相关知识有助于教师更好地完成教学活动。以下是小编整理的小

学三年级数学教学工作计划，欢迎大家借鉴与参考！

小学三年级数学教学工作计划【篇1】

一、自身素质方面：

为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人

民教师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深

造，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深入学

习《教育学》、《心理学》，了解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作

奠定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣

和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素质的人民教师。在工作中，要注意

转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对

象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人

才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育

和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，

更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他

们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造

展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有

“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事

业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。

二、班级现状分析：

本班共有84名学生，同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。

但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差

异，加上班级人数多。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分

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学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生

上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。所以本学

期针对这些特点，在数学课要不但上的内容丰富多采，形式多样，富有吸引

力；而且还要培养学生对数学的学习兴趣，让学生身在其中，才能坚定学生学

好数学的信心，增强学生的意志力，养成良好的学习习惯。

三、教学目标：

1.、会口算整百数除以一位数（商是整百数或整十数）、比较容易的几百几十

除以一位数、比较容易的两位数乘整十数。

2、笔算方面：能笔算三位数除以一位数（包括商中间、末尾有0的情况）、

两位数乘两位数（包括列比较简便的竖式计算两位数乘整十数），能笔算一位小

数的加、减法。

3估算方面：三位数除以一位数的商是几位数，估计两位数乘两位数的积大

约是多少。能说出估计的过程与方法。

4初步理解一个整体的几分之一或几分之几，初步理解几分米是十分之几

米、几角是十分之几元。

5能结合具体情境理解一位小数的意义，能读写一位小数和比较两个一位小

数的大小。

6认识年、月、日，能区分大月、小月，能判断平年、闰年，能计算一个季

度、半年、全年的天数。

7、结合实例理解面积的含义。认识面积单位平方厘米、平方分米和平方米，

能选用适宜的面积单位估计、测量、表达图形的面积。探索并掌握长方形和正

方形的面积公式，能计算或估计有关的面积。知道平方厘米、平方分米和平方

米每相邻两个单位之间的进率，会进行简单的单位换算。

8、结合实例了解平均数的意义。会求一组简单数据的平均数（限结果是整

数）。会用平均数描述一组数据的状况。会用平均数对两组数据进行比较、分

析。

9、通过教科书里“你知道吗”栏目及其他渠道了解更多的有关数学的知识，

体会数学是人类在长期生活和劳动中逐渐形成的方法、理论，是人类文明的结

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晶，体会数学与人类历史的发展是息息相关。

10、在探索长方形、正方形面积计算公式的过程中，进行观察、实验等数学

活动。发展合情推理和演绎推理能力。

11、在研究求一组数据的平均数的方法以及运用统计方法解决实际问体的过

程中，发展统计观念。

12、培养学生初步具有清晰地表达自己思考过程的能力。运算知识，解决生

活中遇到的实际问题，发展应用意识。在理解面积含义及理解长方形、正方形

面积计算方法的基础上，主动解决一些有关

13、增加与同伴合