婴幼儿运动训练彭培艳 课程名称 X 母婴护理.pptx

婴幼儿运动训练;教学目标;;01;;粗大动作发展的特点;1.首尾规律

2.近远规律

3.大小规律

4.无有规律

5.泛化集中规律;1、被动操

2、主被动操

3、模仿操;1、适宜年龄：42天至6个月。

2、训练时间：每天上午和下午各1次;1、训练准备

环境准备：保持室内空气新鲜,温度保持在25℃左右，可伴有欢快的音乐。

人员准备：母婴护理人员除去手上、身上不利于活动的饰品双手掌心用少量天然植物油相互揉搓，温暖双手。;1、扩胸运动

2、屈肘运动

3、肩关节运动

4、上举运动

5、屈膝运动

6、踝关节运动

7、侧身运动;1、适宜年龄：7~12个月。

2、训练时间：每天上午和下午各1次。;1、环境准备：室内空气新鲜，温度不低于25℃，选择欢快的音乐。

2、物品准备：婴儿日常玩要的玩具。

3、人员准备：母婴护理人员衣着要便于与婴儿一起活动,除去手上、身上不利于活动的饰品。;1、起坐运动

2、起立运动

3、提腿运动

4、弯腰运动

5、挺胸运动

6、转体、翻身运动

7、跳跃运动;02;;婴幼儿精细动作的发展是从用满手抓握到用拇指与其余四指对握，再到用食指与拇指对捏,代表着婴幼儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟程度。;1.手部动作发展的趋势

2.手部的动作包括手掌和手指的运用;精细动作发展的规律;(1)训练准备

环境准备:可以在室内，也可以在室外进行。

物品准备:根据手指操内容选择音乐、儿歌、准备相的道具。

人员准备:婴幼儿露出小手。母婴护理人员除去手上的饰品，洗净双手，并使双手温暖。;1.爸爸妈妈瞧一瞧

2.指认游戏手指操;1.在婴幼儿手指发展的不同阶段，提供不同的手指游戏，可以发展良好的感知觉和动作能力。

2.手指操练习要与感知活动、语言活动等有机结合起来，把单调的练习变成有趣的游戏。

3.手指操内容要和实际生活相联系。母婴护理人员可以将婴幼儿日常生活中的一些常见活动设计成可以接受的操节活动，让婴幼儿对活动更感兴趣。;谢谢观看