2024年大学物理演示实验实验报告.doc

大学物理演示试验试验汇报

在演示试验室中，老师給我們讲解并演示了二十多种试验装置。那些装置的原理大多都很简朴，不过通过巧妙的设计让我們对那些我們早就熟知的物理原理有了愈加直观和深刻的理解。同步启发我們在平常生活中更多的客观地运用所学的科学知识去分析一种現象而不是凭自已的感觉去猜测，以此理解事物的本质。

就例如“椎体上滚”这个试验装置。一开始是老师在操作，我們一开始以我們生活经验认為椎体不会自已上滚，但试验证明了我們的视觉感官欺骗了我們，实际上椎体上滚的过程中其重心是在下降的，还是重力在做正功，它是会自已上滚的。不过目前回忆起来，我們就算没有注意到重心会下降也应当注意到椎体一开始是停留在坡顶的。

尚有某些装置給我留下了比较深刻的印象，那是由于它們的设计都比较巧妙。例如“看得見的声波”和“角速度矢量合成演示仪”这两个装置，都是运用生理上的视觉暂留效应讲某些原本比较抽象的現象可视化，让我們愈加直观的观测到一种原本不能直接观测到的現象。虽然“看得見的声波”这个装置有缺陷，就是会让声波的纵波显示成横波。

“低温差热机”可以运用比环境温度高4℃的温差将热能转换成动能，并且装置的工作过程形象直观，能让我們很好的理解其工作原理。这个装置可以应用到电脑的散热装置上，既节能又能延長电脑使用寿命。

“记忆合金水车”这个装置的制作倒是没有尤其别出心裁的地方，不过这却是我第一次亲眼見到记忆合金。此前有听說过记忆合金，但还真没亲眼見到过。也理解到记忆合金提成三类：单程记忆合金、双程记忆合金和全程记忆合金。并且懂得了它的广泛应用，如工农业、医疗、能源、军事等方面。并且本来它在十九世纪七十年代就已经发現了，不过我到目前才見到记忆合金也表明它虽然应用广泛但并没有深入人民生活。

和记忆合金不一样，微波技术却早已深入人們的平常生活中。微波炉几乎每家均有，演示试验中的“微波演示仪”虽然是坏的，不过从那块被烧黑了的铁板我就能真切的体会到微波能究竟有多大。当然微波炉加热快不仅是由于微波能量高，愈加是由于微波的“内部加热”方式，既电磁能直接作用于介质分子转换成热，且透射性能使物料内外介质同步受热，不需要热传导，而内部缺乏散热条件，导致内部温度高于外部的温度梯度分布。

一种尤其让我眼前一亮的装置就是“辉光盘”，我记得我有一种玩具，就是把辉光盘做成了球状，尤其像一种魔幻球，很好看很独特。手指指在哪就会有电流状的亮光连接手指指的位置和发电点。在夜晚更是漂亮，这让我深刻体会到了物理現象的漂亮之处。

尚有好多试验装置我没能一一赘述，通过这次演示试验让我愈加深刻的理解了某些原本不是那么直观的現象原理，对物理和它在現实中的应用有了更深刻的理解。也体会到，作為現代大学生我們应当更具有发明性，目前的中国是一种急需发明性的中国。