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学校公共卫生事件应急处理预案

一、前言

学校是教育教学的场所，也是学生每天活动的地方，公共卫生事件的

突发性及其对学生健康的危害性较高。为了能够及时有效地应对各类公共

卫生事件，保障师生的健康和安全，我校制定了下面的公共卫生事件应急

处理预案。

二、应急处理预案的目标

本预案的目标是在面对各类公共卫生事件时，科学合理地组织应急工

作，迅速控制事件的扩散，最大程度地保护师生的健康和安全，并减少事

件对学校正常教育教学秩序的影响。

三、应急管理机构的组成和职责

1.学校应急管理机构由卫生与安全委员会组成，由校长担任负责人，

协助校长处理公共卫生事件应急工作。

2.卫生与安全委员会的职责：

-制定学校公共卫生事件应急处理预案，并组织实施；

-负责监督学校卫生和安全工作的开展；

-组织开展公共卫生事件应急演练；

-保障应急资源的储备和更新；

-其他与公共卫生事件应急处理工作相关的职责。

四、应急响应级别和措施

1.一级响应：日常防控工作

-组织学校师生进行健康教育，提高健康意识和自我保护能力；

-加强校园卫生管理，定期检查卫生设施和用品的使用情况，确保卫

生情况良好；

-定期开展公共卫生事件应急演练，培训学校师生的应急处理能力；

-落实学生常见病、传染病的报告和处理制度。

2.二级响应：疫情警报

-及时报告有关部门，启动相关应急处理机制；

-加强疫情数据的收集和分析，及时发布疫情信息；

-加强学生的健康监测，监测学生的体温和身体不适情况；

-建立患病学生的档案，并迅速对病患学生进行隔离治疗；

-停课、休假等措施的实施。

3.三级响应：疫情扩散

-启动紧急应急处理机制；

-组织学校卫生专家和相关部门进行疫情调查和分析；

-加强学校卫生设施的消毒和清洁工作；

-加强学生居住区、教室和食堂等场所的空气消毒；

-采取控制措施，阻断疫情的传播。

五、应急资源的储备和更新

1.配备足够数量的体温计、医疗口罩、消毒液等防控用品。

2.在校园中设置易操作、清晰明确的应急处理指示牌。

六、应急演练的开展

1.定期组织应急演练，测试应急预案的有效性。

2.演练中注重对师生的培训和指导，提高他们的应急处理能力。

3.演练结束后进行总结，记录存在的不足和需要改进的地方。

七、应急处理的督导与评估

1.校长负责应急处理工作的督导和监督。

2.进行定期的应急处理工作评估，对应急预案的内容和执行情况进行

检查和评估。

3.针对评估结果，及时对预案进行修订和完善。

八、为师生提供必要的援助和支持

2.在疫情期间，提供必要的生活物资和医疗支持。

3.协助患病学生安排医疗和治疗。

九、宣传教育工作

1.加强学生健康教育，提高防控意识和自我保护能力。

2.在校园内设置宣传栏，发布公共卫生事件的预警信息。

3.利用学校网站和其他媒体平台，发布公共卫生事件的相关信息，提

供防控指导。

十、预案的修订和完善

公共卫生事件应急处理预案应根据实际情况进行定期修订和完善，确

保预案的科学可行性和时效性。

以上就是学校公共卫生事件应急处理预案的主要内容，通过建立健全

的预案，我们可以在面对公共卫生事件时，做到及时、科学、有序地进行

应急处理，减少对学校正常教学秩序的影响，保障师生的健康和安全。