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部编版四年级上册语文第七单元的全面教

学方案(学历案)

部编版四年级上册语文第七单元的全面教学方案（学历案）

一、单元概述

部编版四年级上册语文第七单元以“自然与人文”为主题，选取

了《观潮》、《走月亮》、《繁星》和《普罗米修斯》四篇课文。

本单元旨在通过阅读理解、写作、口语交际和语文园地的综合实践

活动，让学生感受自然之美，了解自然规律，培养热爱自然、保护

环境的意识，同时提高学生的语文素养。

二、教学目标

1.知识与技能：

（1）能够正确认读和理解本单元的生字词。

（2）能够流利地朗读课文，理解课文大意。

（3）学会本单元的生字词，并能在实际情景中运用。

2.过程与方法：

（1）通过阅读课文，学会提取关键信息，提高阅读理解能力。

（2）通过课堂讨论、小组合作等方法，培养学生的合作意识

和探究能力。

（3）通过观察、实践，学会观察自然、描写自然的方法。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生热爱自然、保护环境的意识。

（2）培养学生对文学作品的欣赏能力，提高学生的文学素养。

三、教学重点与难点

1.教学重点：

（1）正确认读和理解本单元的生字词。

（2）流利地朗读课文，理解课文大意。

（3）学会本单元的生字词，并在实际情景中运用。

2.教学难点：

（1）理解课文中的重点句子和表达方式。

（2）学会观察自然、描写自然的方法。

四、教学安排

本单元的教学时间为2周，每周5课时。具体安排如下：

第一周：

第1课时：课文《观潮》的教学

第2课时：课文《走月亮》的教学

第3课时：生字词教学与练习

第4课时：口语交际教学与练习

第5课时：语文园地实践活动

第二周：

第1课时：课文《繁星》的教学

第2课时：课文《普罗米修斯》的教学

第3课时：生字词教学与练习

第4课时：写作教学与练习

第5课时：语文园地实践活动

五、教学策略

1.情境教学法：通过图片、音频、视频等多媒体手段，为学生

创设生动有趣的学习情境，提高学生的学习兴趣。

2.互动式教学法：采用问题驱动、小组讨论等方式，引导学生

主动探究、积极思考，提高学生的自主学习能力。

3.案例教学法：通过分析典型病例，让学生学会从多角度审视

问题，提高学生的综合分析能力。

4.启发式教学法：教师提问，引导学生思考，激发学生的学习

兴趣和求知欲。

六、评价方式

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性等，

给予及时的反馈和鼓励。

2.作业完成情况：检查学生作业的完成质量，对学生的学习成

果进行评价。

3.单元测试：设置单元测试，检验学生对本单元知识的掌握程

度。

4.语文园地实践活动：通过实践活动，评价学生在实际操作中

的表现，提高学生的实践能力。

七、教学反思

在教学过程中，要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和

策略，确保教学效果。同时，注重培养学生的人文素养，提高学生

的语文综合运用能力。定期进行教学反思，不断改进教学，提高教

学质量。