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有关中班美术教案四篇

活动目标：

1．幼儿能画出树叶飞落的不同姿势。

2．幼儿能用不同的点、线、面装饰树叶。

3．在创作中体验线描画的乐趣，能较细心地完成作品。

活动预备：

勾线笔、长方形纸、水粉颜料、油画棒、各种树叶及图片。

活动过程：

一、带幼儿到户外捡树叶，让幼儿感受树叶从空中飘落的不同姿势，激发幼儿的兴趣

二、引导幼儿认真观看树叶的外形、叶脉，用手画一画

三、观赏不同外形的树叶图片

1．观赏不同外形树叶的图片，介绍自己喜爱的叶子。

2．提出设想：今日我们也用好玩的点、线、面来装饰你最喜爱的叶子，然后把它们变成树叶宝宝，在空中跳舞。

四、幼儿操作，教师巡回指导

1．引导幼儿用线条分块面，用点、线、面进展装饰，留意线条的疏密、整齐。

2．选择用冷暖、深浅比照色来画背景，衬托叶子。

五、展现作品

幼儿园中班美术教案：彩面装饰活动--创意笔筒

幼儿园中班美术教案：彩面装饰活动--创意笔筒

一、活动目标：

1．利用平铺、围合、镶嵌的方式制造性地装饰笔筒。

2．通过对废旧材料的奇妙利用，鼓舞幼儿在生活中发觉美和制造美，体验活动带来的乐趣。

二、活动预备：

各种废旧瓶子，各种果壳、毛线、吸管等废旧材料，彩色面团，笔筒照片，相机。

三、活动过程：

(一)通过嬉戏《猜猜是什么》，激发幼儿兴趣

1．将废旧瓶子藏在布袋子里，请幼儿猜里面是什么。

在孩子们争先恐后的抢答中，教师出示布袋中的瓶子，原来是空的没用的瓶子，引出“废旧瓶子”的概念。

2．引导幼儿争论怎样将废旧瓶子变废为“宝”。

教师：“有什么方法可以把废旧的瓶子变成有用的东西呢?”

幼儿：“可以用剪刀剪成有用的东西。”

幼儿：“我们可以放一些石头在里面封上口变成响筒，音乐课使用。”

幼儿：“我们可以把它装饰一下，变成装饰品。”

在孩子们的“奇思妙想”中，出示大班幼儿制作的笔筒图片，再次激起孩子们的奇怪心和活动兴趣。

(二)观赏照片，激发制作欲望

观赏大班幼儿制作的各种各样的笔筒图片，引导幼儿观看它们是用什么材料做的?是怎么做成的?

在确定了孩子的答复后，教师准时引导大家共同总结出制作笔筒的材料和方法：“这是用彩色的面团，搓平后围在瓶子上面，再用瓜子壳、毛线、吸管等进展镶嵌装饰。装饰好以后，漂亮的笔筒就做成了。”并提出要求：“请小朋友们自己动手来制作一个美丽的笔筒吧!”

(三)教师指导，幼儿操作

1．介绍材料，幼儿自由选择材料制作笔筒。

2．常规要求：

(1)留意卫生，保持桌面干净，物品用后归放整齐。

(2)做完用抹布将手擦洁净。

3．巡察幼儿的操作过程并准时发觉问题，引导幼儿共同争论解决的方法。

(四)相互介绍，观赏作品

1．通过播放随机照的照片展现幼儿作品。

2．鼓舞幼儿介绍自己的作品。

幼儿园中班美术活动教案--卖火柴的小女孩（一）

一、活动目标

(一)认知目标

通过观赏童话故事《卖火柴的小女孩》，鼓舞幼儿运用形容词(例：可怜的、凄惨的、又冷又饿的、衣衫褴褛的)，把自己的感受连贯、完整地述说出来，借助幼儿思维的跨跃性，培育幼儿思维的发散性、流畅性和求异性。

(二)情感目标

通过感受童话故事中小女孩凄惨的经受，激发幼儿的怜悯心、乐于助人的爱心，懂得珍惜美妙生活。

(三)人格目标

通过幼儿自由想像，并鼓舞他们将发生的事大胆地叙述出来，培育幼儿的独创性。

二、活动预备

(一)学问阅历预备感知圣诞节是快乐、欢乐的节日。

(二)环境预备布置有圣诞气氛的环境。

(三)物质预备故事《卖火柴的小女孩》，电视机、VCD机、录音机。

三、活动过程

(一)整体观赏童话故事《卖火柴的小女孩》，初步感受故事中的凄惨气氛。

1．师：圣诞夜到了，你知道，有一位可怜的小女孩是怎样度过圣诞夜的，看看，究竟发生了什么事?

2．出示书面汉字：可怜的、凄惨的、又冷又饿的等形容词，营造气氛，帮忙幼儿理解并用简洁的语言概括内容。

师：你觉得她是一个怎样的小女孩呢?

(二)分段观赏，感