统编版五年级上册语文2 落花生课件 (1).pptx

落花生

落花生指的就是我们所认识的花生，

那为什么把花生叫作落花生呢？

花生又叫落花生，因为花生的

花在地上开花，花落了之后，子房柄就钻

到土里长成了花生，所以叫落花生。

学习目标

1.会认本课10个生字，会写11个生字，理解生字组

成的词语。(重点)

2.朗读课文，了解课文围绕花生写了哪些内容。(重

点)

3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)

五年级

自读提示

请同学们自由朗读课文，注意读准字音，

读通句子，难读的地方多读几遍。

收获吩咐榨油便宜

可贵石榴爱慕分辨

体面茅亭品尝亩

五年级

ｐｉáｎ（便宜）（大腹便便）

便ｂｉàｎ（方便）（便利）

１．这家超市的说过很便宜（）。

２．现在的交通越来越便利（biàn）了。

u选字组词。

窄榨

（榨）油狭（窄）（榨）菜

慕幕暮

暮慕幕

mǔ

半亩亩

音序：M部首：亠书写指导：上边点小横要长，下边

田字稍扁，比上横要窄。

tíng

亭

书写指导：上下窄中间宽，

中间是冖、上边没点、横要

长，丁字的竖稍有弧度。

bō

播

书写指导：右上边是一短撇、

下边是一个米字、不要写成

采字，米字要宽，田字稍窄。

榨

结构：左右

音序：Z部首：木

书写指导：木字要窄，穴字要

扁宽、下边撇和点要小，乍的

上横要长、下边是两短横。

mù

爱慕慕

结构：上下

书写指导：莫字三部分都

要扁、大字撇和捺要舒展，

下边小字右边多一点。

五年级

段落划分

第一部分（１）写种花生、收花生。

第二部分（２）写母亲提议过一个收获节，并为过

收获节做了准备。

第三部分（３到最后）写吃花生时的议论。

说说种植花生的过程，用四个

词语来归纳。

五年级

我们家的后园有半亩空地，母亲说：“让它荒着怪可惜

的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们

姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，施肥，

没过几个月，居然收获了。

五年级

作者用五个动词“买种，翻地，播种，浇水，施肥”来描述种

花生的过程，这些动词体现了孩子们的积极和投入。通过这些

动词的使用，读者可以感受到孩子们对种植花生的热情和辛勤

付出。这里的“居然”突出了收获的惊喜和出乎意料，也强调

了他们的努力得到了回报。

五年级

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们父亲也来尝

尝我们的落花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样

食品，还吩咐就在后园的茅草亭过这个节。

五年级

１、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲

又是怎样说的？

２、父亲拿什么来与花生进行对比？

３、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢？

花生的味美。

花