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教师支教个人工作总结

____年____月____日，带着学校领导的谆谆嘱托，满怀着一腔热

血和一颗惴惴不安的心，作为支教教师踏上了奔赴朱良小学支教的路

途。做为支教老师，让我们深深懂得，不但要搞好自己的教学，还要

当好使者，加强城乡教育文化的交流与沟通，为高柳镇教育事业的发

展尽自己的一份绵薄之力。

在支教的这段日子里，我们始终牢记这一使命，努力创造条件，

架设教育交流之桥而积极努力。在相互交流与沟通的过程中，不仅建

立起了深厚的友谊，更做到了相互取长补短，共同发展。把自己的教

育经验带到朱良小学，促进教育友好交流。

一、领导关注，勇挑重担

二、钻研业务共同提高

加强理论学习是开拓视野、启迪智慧、增长才干、提高素质的重

要途径。根据所教班级的实际情况，认真备课、上课、认真批改作

业。经常只能利用中午的时间批改作业，以便能及时对学生进行辅

导。此外，我还充分利用各种机会虚心向学校各位老师学习管理学生

的实践经验、学无止境，只有真正静下心来学习才深深体悟到，无论

做人还是做事，都不能心浮气躁，要摆正心态，踏踏实实，从实际出

发；于大处着眼，从小事做起，做事不贪大，做人不计小，才能精益

求精地做好各项工作。经常深入课堂去听课，一方面提高自己的业务

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水平，一方面向执教者提出合理化建议，从而达到共同学习、共同进

步的目的。

三、不负众望全心投入

面对学生们那一双双渴望的眼睛，我们真的觉得自己是世界上最

幸福的人，所以我们一直珍惜自己所拥有的这一切，并怀着一颗感恩

之心去努力扎实工作，一定不会辜负大家对我们的期望，全身心的投

入到工作中，为教育事业作出自己应有的贡献。在自己的身后传播下

一路希望的火种。

教师支教个人工作总结（二）

我是____月____日来到双小的，转眼间，一学期就要结束了，回

顾两个多月的工作生活学习情况，心中充满喜悦，因为支教工作锻炼

了我，双小人的热情感动了我，与双小老师的交流提升了我。支教工

作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。

一、调整心态，积极面对

毕竟是离开自己熟悉工作单位，来到一个自己比较陌生的地方，

所以我知道我首先要做的是调整心态，积极面对。

其实我的所有的准备似乎都是多余的，因为双小人迎接我的是一

张纸真诚热情的笑脸，没有多少寒暄，赵校长对我一学期的工作做了

整体安排，我没有什么意见。我承担四(2)班的语文教学任务，上教学

研讨课两节，做课堂教学评价和课堂教学设计方面的专题讲座各一

次。赵校长给我的任务不轻。

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我都答应下来，作为一个教师担任班级的语文教学任务，并不是

难事，上教学研讨课也不是难事，因为这都是我们的职责，难的事情

是让我对教学评价和教学设计做讲座，而这两个问题可以说就是语文

教学的核心问题，尤其是教学评价的课堂教学评价的问题，更是核心

中的核心问题，即使是教育教学领域的专家，要说好这件事也不是一

件容易的事，我当然不敢马虎。

在未来的岁月中我认真阅读一些理论书籍，并上网查阅资料，为

自己的工作，也为自己的责任做好充分的准备，我像一个扬帆的船，

努力向前。

二、研讨交流，学习提升

结合课例，我在____月上旬，做了一个关于课堂教学评价的专题

讲座，说是讲座其实也是不敢的，我把赵校长给我的题目做了一个小

小的变动--《漫谈课堂教学评价》，这样我也有话说了，也不是那么学

术气味浓了，讲座的过程轻松愉快，因为很多个案都是我亲身经历过

了，也是我自己通过思考形成的一些看法，所以老师们很感兴趣。应

该说与老师们产生了不小的碰撞，因为有很多观点他们没有听说过。

讲座交流过程中，很多老师与我进行了交流，并向我提出了问

题，我都给他们进行了解答，提出了我个人的看法，令我感动的是，

很多老师在讲座结束之后，依然有不少老师到我的办公室里与我进行

教育教学方面的探讨。在探讨的过程中，我明显感到我自身的思考更

加有深度了，我的思考也更加周密了。

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三、教学工作，不敢马虎

比如在我们班级我提倡做彬彬有礼的有教养的人，从不随地吐痰

开始，