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探索发现作文

探索发现作文(7篇)

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要

求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才

能写的好吗？以下是小编为大家整理的探索发现作文，仅供参考，大

家一起来看看吧。

探索发现作文1

今天，老师拎着一个枣红色的袋子面带笑容的走进了教室，晃了

晃袋子，发出了“叮呤咣啷”的清脆的声音；然后神秘兮兮地说：

“这袋子里有很多小玩意儿，全是我的宝贝。”我听了，一头雾水，

像丈二和尚——摸不着头脑，真不知道老师葫芦里卖的什么药。接着，

老师又说：“大家想知道里头装了什么吗？”同学们异口同声地答道：

“想！”于是，老师就说：“那你们先写第一段，写完了举起手，上

台来！”我听了，便迫不及待地写起来。

写完了，上台了。哇！里面的东西可真多呀！其中有一匹骏马，

形态逼真，栩栩如生，惟妙惟肖；它是青铜色的，大概是铜铸的吧！

它膘肥体壮，撒开四蹄，仿佛是一匹久经沙场的战马；又好像正驰骋

在无边无际的草原上，很有气势。

又有个小娃娃，还不到我的拇指大，小巧玲珑。它胖嘟嘟的，十

分可爱。别看它是个小不点儿，可它非常倔犟，我将它摁倒，它先是

摇摇晃晃一会儿，然后便坚定地站稳，我一下子恍然大悟：哦，原来

它是个不倒翁啊！我要学习它顽强的精神！

咦，这是什么？哦，原来是个小奥特曼呀！它紧握双拳，显得威

风凛凛，英姿飒爽，那怪兽若是见了它呀，只有两种情况：要么吓得

呆若木鸡，要么逃之夭夭，溜之大吉。

有个微型的牙签盖，应该是木头做的，为褐色，有点儿像寺庙里

的大钟，只不过敲不出声儿！嘻嘻。

呵，这儿还有团线呢！它呈大红色，长度不足五公分，介于三四

之间。它捆得很密实，找不到一丁点儿空隙。

嗯？还有个银光闪闪的东西！啊，是个最平常不过的别针哪！

嘿……

挖耳勺，有一个，不长不短六厘米左右！就这么简单。

最后是三样文具——一把直尺、一本笔记簿和一支圆珠笔。直尺

半橙红半透明，长度大约十多厘米；笔记簿的封面不太大，是草绿色

的，上边写着“银鹭菊花茶”几个字，看上去是买饮料赠送的；圆珠

笔是橙色的，粗粗的，很好写呦！

老师公布了答案之后，我全写了。其实，干什么事都得动脑筋，

记忆也是如此！

探索发现作文2

妈妈曾给我出过这样一个谜语：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。排

下八卦阵，单捉飞来将。”这则迷语告诉我们：蜘蛛专吃活的东西，

难道它不吃死的东西吗？这引起了我的兴趣，我做了实验。

我从墙角处捉来一只小蜘蛛，把它放进一个盒子里（四周扎有小

洞，上面盖有玻璃，便于观察）。没等蜘蛛织网，我又捡来一只死的

小虫、一只死苍蝇，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理，随即用手碰撞

盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。

为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死苍蝇，第二天，我又来到盒子前观察，

看到死昆虫、死苍蝇还在原来的地方，可盒子角处多了一个网，蜘蛛

在网上安静地趴着。这时，我想：昨天死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不

是因为没有网呢？于是，我又将死苍蝇拿起来轻轻地放在网上，可蜘

蛛还是一动不动，紧接着，我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘，咦，

蜘蛛好像有了反应，开始向颤动的方向爬去，我把笔收回，网停止了

颤动，信号断了，它就停了下来，不一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。

我又用笔尖触动网上死苍蝇的身体，网开始颤动，蜘蛛就开始向这边

爬来，我又把笔尖收回，蜘蛛就停了，像上次那样，过了一会儿，蜘

蛛又向网中心爬去。噢！我终于明白了：原来蜘蛛是靠网的颤动来产

生感觉的，靠织网而捕食的。于是，我把实验结果记录下来。

为了证实蜘蛛靠网的颤动产生感觉，我又做了实验。将笔尖放在

网上死苍蝇的身上，长时间的颤动，网的震动越来越大，蜘蛛产生的

感觉好像也越来越强烈，蜘蛛便匆匆地赶过来，等蜘蛛碰到苍蝇，我

将笔尖收回，只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住，接着又

看着蜘蛛的背一动一动的，好像在吸食苍蝇，不一会儿，网上就剩下

一个完整的空壳了。这个实验证明蜘蛛吃动的昆虫。

探索发现作文3

欢迎大家收看本期的“探索发现”，今天我们要倾听专家的解说，

同时谈一谈自己对植物王国的发现，好，接下来转入正题，我宣布本

次“探索发现”节目现在开始。

检察院的办公楼后面有两棵樱桃树，一棵长的根深叶茂，另一棵

则枝多叶少，和这棵大樱桃树相比起来，就稍微逊色一点了。

我经常在旁边的篮球场打篮球，也顺便在