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初二生物下册知识点梳理

生物(Organism)，是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而

个体生物指的是生物体，与非生物相对。下面我为大家带来初二生物

下册学问点梳理，盼望大家喜爱!

初二生物下册学问点梳理

1.有性生殖：

由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。例如：种子

繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。)(胚

珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)

有性生殖的过程：开花→传粉→受精→牢固→新一代植株。

2.无性生殖：

不经过两性生殖细胞的结合，由母体干脆产生新个体。

应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织造就等。

(1)甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的.方法。

(2)苹果、梨、桃等许多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。

嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，

使结合在一起的两局部长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接两

种。

嫁接的关键:接穗与砧木的形成层严密结合,以确保成活。

(3)植物的无性生殖须要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、

湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还须要具备以下条件(例如

紫背天葵)：

a.茎剪成15-20厘米长的茎段，一般每段保存两个节。

b.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的，而茎段下方的

切口那么是斜向(可以增加汲取水分的面积)的。

c.上一个节上的叶要去掉局部叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部

去掉。(一般说在节的部位居间分生组织兴旺，此处较易生根。去掉

叶片时，叶柄在节上留下伤痕，伤口处较简单产生愈伤组织，也就简

单生根。)

(4)将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。

初二生物下册学问点总结

第8单元生物的生殖、发育和遗传

第21章生物的生殖与发育

第一节、生物的无性生殖

1、无性生殖：是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体干脆产生

新个体的生殖方式。

2、无性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、养分生殖。

3、出芽生殖的有：酵母菌、水螅等;养分生殖的有：马铃薯、景天等;

分裂生殖的有:细菌，蓝菌，变形虫，草履虫等单细胞生物;孢子生殖

的有:根霉、青霉等。

4、植物的无性生殖

⑴植物的养分器官：根、茎、叶。

⑴养分生殖：植物依靠养分器官进展的无性生殖。

⑴养分生殖的优点：①能够保持植物亲本的优良性状，②加快植物繁

殖的速度。

⑴常用的养分生殖方法：嫁接、扦插和压条。

嫁接的定义：是把一株植物体的芽或带有芽的枝条接到另一株植物体

上，使它们愈合成一株完整的植物体的方法。

用于嫁接的芽或枝条叫做接穗，被嫁接的植物体叫做砧木。

接穗的条件：生长强健且无病虫害;砧木的条件：根系兴旺，茎秆茁

壮。

提高嫁接成活率的方法是要将接穗和砧木的形成层严密的在一起，这

样两局部形成层分裂产生的细胞才能生长愈合在一起。

生活中枝接的方法的植物有柑、橘;芽接的有桃、苹果、山楂等;压条

的有石榴;扦插的有月季，杨、柳等。

5、植物的组织造就

(1)植物组织造就：将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，

造就在含有多种养分物质和植物激素的造就基上，使它渐渐发育成完

整的植物体。

(2)植物组织造就在造就基中的组织块被诱导形成愈伤组织，从而发育

成完整的植株个体。

(3)植物组织造就的优点：

(a)在短时间内产生大批植物;(b)防止植物病毒的侵害

其次节、植物的有性生殖

1.植物的有性生殖：一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细

胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。

2.传粉：植物开花后，雄蕊花药中的花粉通过不同途径传送到雌蕊柱

头上的过程。

⑴自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊

⑴异花传粉：一朵花的雄蕊的花粉传给另一朵花的雌蕊

3.受精

⑴受精卵：当花粉管从珠孔进入胚珠后，末端裂开，精子释放出来，

与卵细胞结合，成为受精卵。

⑴受精：植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程。

(3)子房包括子房壁和胚珠。胚珠的外层是珠被，胚珠里靠近珠孔的地

方有一个比拟大的卵细胞。

生物初二学习技巧

归纳

学问归纳将协助我们系统的整理学问和思路，很有效的提高了复习效

率，到达比拟好的复习效果。我认为生物学问归纳包括根本学问的归

纳、习题归纳和特别学问点归纳。

根本学问的归纳就是把书本上的全部学问点有条理的陈列出来，说明

各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清楚地标明

各个学问点之间的联系，这种学问归纳能协助你精确的理解并坚固的

驾驭课本上的