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播音发声学

播音发声学基本概念发声学是播音专业的专业

基础之一

播音发声学是汉语普通话播音专业的专业

基础教程之一，目的是使播音主持专业学生掌握

播音发声的理论，懂得练习方法的根据，以利于

播音发声实践。播音发声是语言发声的一种，

它的理论涉及到语言学、汉语普通话语音，以及

发声的物理、心理机制和生理活动诸方面。

发声是一门实践性的课程，学习成效最终

要以实际发声能力和质量来检验。播音发声有其

物理基础和心理基础，包括讲述声音的形成与传

播，人体发音原理、发音系统、听觉心理等等。

播音发声学首先是对发音和吐字的训练，着重讲

了播音发声时的气息控制、喉部控制、共鸣控制

和口腔控制，对播音主持学习者进行系统的吐字

归因的生理和心理训练。

播音实践中气息的运用

播音中强调以情运气，气随情动。就是

说对于作品的思想内容理解认识准确了，还要使

长呼气，一般多用于感慨、感叹、叹息时，

边说边往外大呼气，一口气伴随语言同时一呼儿

尽，话说完了，气也呼尽了。

顿气，感情非常激动，或哭或笑，或喜或

悲而形成的一种气抖声颤的效果。

呼吸的方式是多种多样，但宗旨是为了适

应表达稿件思想感情的需要，在话筒前实际的语

言再创作中的呼吸方法，往往不是单一的，而是

相互渗透、综合运用的。

一般来讲，新闻、评论等信息性、事实

性较强的节目，由于内容比较平和，气息也比较

平稳，只要加强语言的逻辑性，从语法关系上找

出换气的位置及时补气就可以了。情感比较昂扬

或激愤的诗歌、散文、通信等，气息控制要强，

两肋要扩展开，小腹控制住，增加气息的压力和

声带的张力，这样发出的声音才能结实饱满、明

朗有力。像内容比较轻松、愉快、娱乐性较强的

文艺节目，如音乐、戏剧、电影剪辑等，气息就

要托着点或提着点用，使声音和气息都比较柔和

轻巧。

总之，气息对播音创作来说是至关重要的，

作为一名播音员不但要有扎实的呼吸基本功，还

要有灵活运用呼吸技巧的本领，只有这样，才能

适应内容丰富、题材广泛的电台、电视台口语广

播的需要。

播音时正确的呼吸方式

播音中，我们提倡胸腹联合的呼吸方

式。这是一种全面调动胸、膈、腹参与运动的呼

吸方式，它不仅有效地增加了吸气量，而且便于

控制。实践证明，运用这种呼吸方式能有效地减

轻声带的负担，使声音色彩富于变化，增加有声

语言的表达能力和艺术魅力。

播音员的呼气状态与日常的呼气状态有明显

的区别，日常生活中吸气后随即自然呼出，而播

音员在呼气时要求均匀、平稳，能够自如地控制，

呼气时用上腹部往上提的感觉把气带上来，要感

到胸部、两肋、上腹部都在柔韧有力地帮助推动

气息。

为了使气息有力度、有节制的慢慢呼出，原

则是呼气时保持吸气的感觉，胸廓、两肋以及上

腹部要轻轻地挺住，而不要使刚吸进来的气马上

都撤出去。也就是说要有意识的控制已经处在收

缩中的吸气肌肉群。两肋及横膈不要马上收缩，

以便维持胸廓的扩大。注意两肋的扩张感，两肋

一松，腹肌无力，气马上就呼尽了。同时后颈挺

起，解放喉部，软腭用力提起，打开槽牙，下巴

放松。

要控制呼气量，呼气量过大，气息便保

持不住，很快就会耗尽，且由于声带受到强气流

的冲击易产生疲劳感，声音不能持久，播出的稿

件生硬。如果呼气量过小，就会把气压住，使气

流不能流畅的呼出，声音不响亮，播稿时就会显

得感情不饱满，态度不积极。

播音员能作较长时间的呼气及保持一定的气息压力，吸气量就必须比平常大一些，吸气速度快一些，

播音员依靠话筒传声，话筒灵敏度高，很容易混入吸气的杂音。而吸气杂音多，会给人不从容的感觉，甚

至会使人厌烦。因而，播音员必须学会在短时间内吸气无声。

播音员主持人的气息方法播音对气息的要求

一、播音员要有持久的气息控制能力

播音员的播音是一种独立创作，稿件多种

多样，长短不一，几分钟、十几分钟、几十分钟

不等，最长的需要播一两个小时，播长篇的稿件

时要求声音由始至终保持一定力度，不减不衰，

从容不迫，这就要求对气息有持久的控制能力。

如果不具备这种能力，播起长篇稿件时势必是前

半部分还从容，后半