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人教版部编六年级上册《草原》同步练习题(含答案)

人教版部编本六年级上册《草原》同步练习题含答案

第一课时

一、读拼音，写汉字。

“那达慕”大会上，赛马的骑手们手执马biān（），一字排开，

个个身穿华丽衣shang（），扎着彩色腰带，洋溢着青春的活力。

一声令下，只听见马tí（）声响，一群人jīn（）飘带舞，如

一道彩hóng（）一般从绿tǎn（）上飞向远方。

射箭、摔jiāo（）等比赛也吸引着众多牧民，许多漂亮的蒙古

族姑娘也rěn（）不住要来看一看。羞sè（）的面庞，婀娜

的身姿，悦耳的笑声，为赛场平添一道靓丽的风景。

二、给下面画线的字选择正确的意思，填在相应的括号里。

疾：①疾病②痛苦③痛恨④急速猛烈

群马疾驰（）疾恶如仇（）积劳成疾（）疾苦（）

三、写出下列词语的近义词。

寂静（）羞涩（）拘束（）洒脱（）回味（）

四、结合课文内容，选择参考答案：。

1.“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下

低吟一首奇丽的小诗。”这句话中“这种境界”指的是（）

人教版部编六年级上册《草原》同步练习题(含答案)

A.草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的

情境。

B.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

C.四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

D.羊群像白色的大花，小丘像中国画。

2.“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原

的无限乐趣。”对这个句子的理解，正确的是（）

A.作者看出了骏马和大牛的心思。

B.这是作者根据当时的情景想象到的。

C.骏马和大牛确实在回味草原的乐趣。

第二课时

一、在括号里填上合适的词语

空气（）歌声（）天空（）

草原（）骏马（）线条（）

二、阅读《草原》片段，回答问题。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，

天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，

一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是（）。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣

上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（），

人教版部编六年级上册《草原》同步练习题(含答案)

不用（）那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这

种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一

首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像

在回味草原的（）。

1.根据课文内容，将短文补充完整。

2.作者在片段中概括了草原的特点是__________________。

3.简要说说文中写了哪些景物，表达了作者什么样的心

情？

4.写出下列词语的近义词。

惊叹（）柔美（）奇丽（）

5.读读短文中画线的句子，“无边的绿毯”指的是______________，

“白色的大花”指的是__________________，“中国画”指的是

____________________，这样写让人感觉到

_____________________