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《红楼梦》学教评
（经典版）
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序言
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《红楼梦》学教评
这是《红楼梦》学教评，是优秀的高中语文必修下册教案文章，
供老师家长们参考学习。
《红楼梦》学教评第1篇
学习目标：
拓展阅读视野；
建构阅读整本书的经验和方法；
提升鉴赏研究的能力和思维；
理解和传承中华优秀的传统文化；
促进生命感悟和精神成长。
阅读准备：
（一）阅读版本选择
《红楼梦》版本较多，高中生进行“整本书阅读与研讨”并不在
于版本考证或甄别，而是为了学习前人的阅读经验，习得整本书阅读
的方法，从而读懂文本，把握文本丰富的内涵和精髓，丰富自己的精
神世界。为此，可以根据学生的阅读特点和需求，推荐学生准备人民
文学出版社的《红楼梦》。其前八十回以曹雪芹创作的《石头记》庚
辰本为底本，后四十回则认为是无名氏续写，由程伟元和高鹗整理。
这个版本由中国艺术研究院红楼梦研究所校勘，聘请了吴世昌、吴组
缃、周汝昌、启功等老红学家作为顾问，凝聚了冯其庸和众多工作人
员的心血，已刊行36年；而且书页对疑难字词及文化常识都有详细
第2页共25页
注释，对学生读懂《红楼梦》，感受其丰厚的艺术魅力，有着不可小
觑的作用和意义。
（二）阅读时间安排
引导学生进行“整本书阅读与研讨”，首先老师得读起来，才能
有设计阅读活动的视野和格局，才能有阅读经验和方式的发现和积
累。
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