第五单元　战争与文化交锋 - 学生版.docx

第五单元战争与文化交锋

一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)

1.(2024·驻马店高二检测)古希腊文化中的国王崇拜与王朝崇拜是希腊的英雄崇拜、马其顿的王族神裔观念与东方王权神化传统的合一。亚历山大开了先例,他的后继者建立的王朝大都仿而效之。据此可以推断,亚历山大远征()

A.丰富希腊文化的多元性

B.意在推动区域文明交融

C.冲击西亚北非古老文明

D.导致了宗教文化的盛行

【补偿训练】

亚历山大远征时期,积极倡导马其顿人与东方女性通婚,他带头迎娶了东方女子罗克珊娜。由此可知亚历山大远征()

A.完成了政治统一 B.推动了经济发展

C.促进了文化交流 D.实现了社会转型

2.(2024·大连高二检测)建于公元前4世纪末的阿伊哈努姆城位于阿富汗北部地区,其城市布局与希腊的城市相似,城中的主要公共建筑具有明显的希腊特征,神庙供奉着希腊的某位神祇以及当地的丰饶女神。这反映了()

A.希腊文化中心渐趋东移

B.战争推动了文明的交融

C.希腊文明有明显优越性

D.强权对本土文化的压制

3.在“希腊化时代”,希腊文化的中心逐渐东移,亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心。而国王亚历山大在波斯穿波斯服饰,推广波斯礼仪;同时又以马其顿方式训练波斯士兵,鼓励马其顿人与波斯人通婚。可见,“希腊化”的实质是()

A.文化碰撞与交流 B.本土文化的消除

C.帝国的疆域扩大 D.希腊文化的传播

4.(2024·周口高二检测)1221年,在攻打中亚城市八鲁湾时,成吉思汗之孙木阿秃干阵亡。后来,八鲁湾沦陷后,成吉思汗下令“不赦一人,不取一物,概灭之”,使其变为“可诅咒的城市”。这可用于说明,蒙古西征()

A.给中亚人民带来深重灾难

B.宣扬佛教因果报应的思想

C.是正义性的自卫反击战争

D.奉行民族分化和歧视政策

5.(2024·安阳高二检测)1294年,统治波斯的凯嘉图汗在首都帖必力思效仿忽必烈印行带有汉文“钞”字的纸币,企图代替金属货币的流通。这可以用来说明()

A.波斯帝国商品经济发展

B.忽必烈强化了边疆治理

C.西征促进了印刷术西传

D.宋元出现民族融合热潮

6.(2024·杭州高二检测)有学者认为,如果说蒙古西征为奥斯曼帝国的兴起提供了生存的支点,那么伊利汗国的瓦解则给奥斯曼帝国的扩张制造了发展的机遇。该学者旨在说明蒙古西征()

A.阻断东西方之间的传统商路

B.推动了区域政治格局的变动

C.为本民族开疆拓土建立帝国

D.改变了欧亚内陆的民族分布

【补偿训练】

(2024·郑州高二检测)蒙古西征后,许多俄罗斯封建主的生活习俗受到蒙古文化的影响,俄语中的靴、长衫、束腰带、圆帽都来自蒙古和契丹。随着蒙古人在俄罗斯定居,饮茶习俗也传到俄罗斯,并通过俄罗斯进一步传至欧洲。这表明()

A.战争是经济文化交流的必要手段

B.战争在客观上推动了文化的传播

C.俄罗斯成为东西文化交流的桥梁

D.蒙古西征改变了欧洲的文化格局

7.独立战争后,美洲原住民的实际地位更加低下,他们被屠杀、驱赶,并被限制在遥远、荒凉的保留地。这说明当时的美国()

A.启蒙思想影响有限

B.种族歧视十分严重

C.法律意识有待加强

D.美利坚民族未形成

8.有学者研究认为,15—16世纪,殖民者为在拉美站稳脚跟、巩固其殖民统治,不得不熟悉原住民语言,并把一些语言总结成文字。这就是拉美迄今拥有诸多原住民语言的原因。该学者强调()

A.殖民侵略对拉美文化建设性作用

B.传统印第安文化的逐渐消失

C.殖民战争促进拉美文化的多元化

D.拉美种族融合现象非常普遍

【深化点拨】

正确认识近代的殖民战争对文化的影响

(1)殖民者把西方文化带到殖民地和半殖民地,造成了当地文化的多样性特征;(2)殖民者推广自己的价值观念,虽然其目的是淡化被侵略地区的民族意识,但是在客观上却激发了殖民地和半殖民地人民民族民主意识的进一步觉醒。

9.“拿破仑战争是大革命的继续,拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。”这充分肯定了拿破仑()

A.是法国大革命的领袖

B.巩固法国大革命成果

C.击退了反法联盟进攻

D.保护了欧洲封建势力

10.(2024·无锡高一检测)随着拿破仑战争的结束,俄国成为“欧洲宪兵”,英国的海上霸权和殖民地得到强化和拓展,普鲁士和奥地利之间的矛盾和竞争又重新突出,波兰等小国遭到了分割,欧洲各国的目标也变为防止法国东山再起。这说明拿破仑战争()

A.激发了法国人民的革命热情

B.影响了欧洲的政治格局

C.促进了欧洲民族主义的发展

D.重构了欧洲的政治文化

【补偿训练】

一位意大利爱国者在1814年写道:“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”“法国人鲜血的价值”主要是指,拿破仑对