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关于瓶子作文500字4篇

关于瓶子作文500字4篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文

吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式

表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面

是小编为大家收集的瓶子作文500字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希

望对大家有所帮助。

瓶子作文500字篇1

今天早上，我们家举行了一次别开生面的钓瓶子比赛。参赛选手

是我和爸爸，妈妈做裁判。

妈妈给我们准备了一根长长的竹竿、一根细细的绳子、一个可乐

瓶和一根约十厘米长的小木棍。先把细绳子捆在长竹竿的一头，再在

细绳子的另一头系上小木棍，把瓶子放在地上。比赛规则是：一分钟

之内，能把瓶子钓起来的人就赢。

游戏开始啦！只见爸爸一副胸有成竹的样子，说：“我先来。”

他拿着竹竿，心急地朝瓶口方向伸去，谁知小木棍一碰到瓶子竟不受

控制地在瓶子周围旋转起来，根本无法进入瓶口。爸爸慌了神，急得

嘴里一个劲儿地直嘀咕：“怎么这么难玩呀？这个游戏，不容易！”

最终他没有完成任务，垂头丧气地败下阵来。

轮到我了，我早已跃跃欲试。可当一拿到竹竿，我却紧张得手都

在发抖，心里更像揣了只兔子似的“砰砰”直跳。妈妈面带微笑，鼓

励我说：“要镇定，心急吃不了热豆腐，吸取爸爸的教训，你一定能

行的。”我屏住呼吸，拿稳竹竿，直到手中的小木棍不摇晃了，便小

心翼翼地把小木棍的一头对准瓶口往下放。近了！近了！我的心提到

了嗓子眼，全身的每根神经都绷得紧紧的。刹那间，小木棍不偏不倚，

稳稳地进了瓶子，我按捺住心中的狂喜，顺手一提，哈哈，瓶子被我

高高地钩起来了。“我赢了！我赢了！”我高兴得手舞足蹈。一旁的

爸爸也冲我竖起了大拇指：“真是后生可畏呀！”

怎么样，同学们，像这么好玩的游戏，可不要错过哦，快和爸爸

妈妈一起玩一玩吧！

瓶子作文500字篇2

今天作文课上，陈老师给我们做了一个实验，名叫“瓶子吞鸡

蛋”。

有人说：“瓶子怎么能吞鸡蛋呢？这不可能！”也有人说：“不

对，是这个瓶子有魔法。”……同学们你一言我一语地纷纷议论开了。

我也纳闷，不知道陈老师葫芦里卖得是什么药，期待着实验的开始。

正当我们争得面红耳赤时，陈老师宣布：“实验开始！”教室才

安静下来，耐心地听老师介绍：“我们做这个实验，需要的材料有：

酒精棉、镊子、玻璃瓶和鸡蛋。”只见陈老师拿了一个比较小的鸡蛋

放在瓶口，还让我们每个人把鸡蛋往瓶子中按了一下，确实按不下去。

于是，陈老师神秘地说：“见证奇迹的时刻到了，你们仔细看好了！”

只见她一只手拿着夹了酒精棉的镊子，一只手打开打火机，点燃了酒

精棉，把酒精棉放入瓶中，飞快地把鸡蛋放在瓶口上。还真神了才一

眨眼功夫，只听“扑”地一声鸡蛋便滑进了瓶子。啊！老师是不是真

的有魔法吧？我们都向陈老师投去了赞赏的目光，都想明白个究竟。

为了满足大家，陈老师又让顾佳宇拿了一个又圆又胖的鸡蛋，照

着刚才的样子做了一遍实验。这种鸡蛋可不像刚才那只鸡蛋顺利了。

也许是长得太胖的原故，只见它一点一点地往下挤“扑通”一下也乖

乖投进了瓶底妈妈的怀抱。

全班同学“哇”得叫了起来，争着问老师这是怎么回事？陈老师

一副老教授的样子，清了清嗓子说：“燃烧的酒精棉用掉了瓶子里的

氧气，瓶外的空气压力就比瓶内的空气压力大，瓶外强大的压力就把

鸡蛋挤进了瓶中。”

噢，原来是这样啊！这个实验太有趣了！生活的这个世界太神奇

了，我们要有一双善于观察的眼睛，勤于思考的大脑，才能发现这个

世界的奥秘。

瓶子作文500字篇3

星期五的早晨，阳光明媚。同学们的心情就像阳光一样灿烂，因

为他们等待了一周的.手工课即将到来了。

“叮铃铃”，“叮铃铃”，上课铃响了，同学们争先恐后的冲进

教室，坐回各自的座位等待着手工王老师的到来。过了一会儿，王老

师来了，她手里拿着一个瓶子，原来这节课她要讲“瓶子的妙用”。

讲课开始了，王老师首先把手里拿的瓶子倒立在讲台上，接着拿出胶

带、圆锥形泡沫、带打气孔的橡胶瓶塞，然后快速把泡沫用胶带粘在

瓶子的尾部，最后把瓶塞塞到瓶口处，这样，一个“火箭”就做成了。

同学们看完后，都迫不及待的想要做。

时间过得飞快，不一会儿就下课了，丽丽东翻翻、西找找，终于，

她找到了一个瓶子，拿出一把剪刀“咔嚓，咔嚓”几下，就做成了一

个漂亮的笔筒。

转眼